狠抓常规管理促进质量提升资料.ppt

狠抓常规管理 促进质量提升 ——明德小学一部德育处 2016.2.19 我们工作的宗旨是：冗杂事务简单化，却又保证学生有“四好”： 好静 好净 好敬 好竟  （3）、尽快熟悉学生，掌握每个学生的基本信息 班主任应该对本班学生的家庭住址、联系电话、监护人情况、上下学时间、组成结构等，以及学生个人的一些基本情况（如：有无特殊病史、有无其他异常等）做到全面掌握，以便于今后家校联系和班级管理工作。 （4）开好“收心会”，新学期已经开始，但是，还有很多同学沉浸在假期的闲散状态。班主任应该充分发挥主题班会的作用，以“新学期你我一起努力”、“新学期，新起点，新希望”等为主题，激发学生的上进心，引导学生集中精力投入学习。同时，要求学生养成良好的作息习惯，在规定的时间内到校 （5）、建立班级管理章程，没有规矩，不成方圆。“加强纪律性，革命无不胜”。学校有学校的制度，班级也应该有班级的章程。班主任应根据本班学生情况和班级管理目标，制订出本班的管理规定。低年级班主任要结合《小学生日常行为规范》的贯彻落实，抓好学生的行为习惯的养成教育。 （6）、切实搞好环境卫生，卫生状况是一个班级的门面。一个连卫生都搞不好的班级，一定是一个管理混乱的班级。新学期，要让学生进快熟悉卫生区，轮流值日表要排详实、具体，督促学生“一日三打扫，一保持”，要教会学生使用劳动工具。教室里在净化、美化的同时，构思一下班级文化。 * * * * 没有行动， 懒惰就会生根发芽！ 没有梦想， 堕落就会生根发芽！ 时间越长，根就越来越深！ 到时候想站起来就会是件 很困难的事！ 拒绝拖延，拒绝懒惰！ 想要，就立即行动。 小合作要放下自我，彼此尊重； 大合作要放下利益，彼此平衡； 一辈子合作要放下性格，彼此成就。 一味索取，不懂付出； 或一味任性，不知让步， 到最后必然输得精光。 共同成长，才是生存之道。 工作如此， 婚姻如此， 友谊如此， 事业亦如此！ 每个人一生都需要有两个 这样的朋友： 他有难时，你撑着； 你有难时，他撑着。 拥有这样的人生才无惧，才精彩！ 这就是朋友，这就是团结，这就是团队！ 我愿做你的其中一位。 1、常规工作落实扎实有效 　上下学、两操、就餐、午托、乘车秩序井然有序 2、常规活动开展彰显特色 消防疏散演习、家访工作、队形队列广播操比赛、家长会、秋游组织、班主任师徒结对、班队会观摩课 3、学生的养成教育有较大的好转 卫生、安全、文明礼仪等 一、工作回顾 1、常规工作存在较多漏洞：如安全、卫生、班级文化建设 2、学生的德育教育需要进一步加强：主题活动教育、心理健康教育、后进生的教育 3、班级班干部队伍建设比较薄弱，责任意识不强 4、违反师德师风问题屡禁不止 存在的问题 二、新中小学教师职业道德规范 1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。 2、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。 3、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 4、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。 5、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。 6、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。 班主任是学校工作的最主要骨干，是良好校风的形成的最主要执行者；我们也常说班风就是班主任的工作作风。 好的班风决定好的学风，好的学风决定好的教学质量，好的班风形成好的校风 好的班主任=好的班风=好的学风=好的校风 三、本学期德育工作要点 我们的工作目标： 1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展。 2、在师生中进行爱党、爱国、