现代物流发展前沿与人才需求现状分析资料.ppt

3.互联网+物流 “互联网+”：是对传统产业不是颠覆，而是换代升级 通信领域 交通领域 金融领域 3.互联网+物流 “互联网+”对 物流的10个影响 3.互联网+物流 “互联网+”对 物流的10个影响 3.互联网+物流 “互联网+”对 物流的10个影响 3.互联网+物流 “互联网+”对 物流的10个影响 3.互联网+物流 互联网正在颠覆的10大物流职业 货代和货运黄牛：供求双方越来越透明，消灭信息渠道趋势愈演愈烈。以中外运为代表的国际货代订舱平台都移动互联网化了，在跨境电商物流方面类似一达通的平台陆续将服务呈现到互联网化了。 传统物流营销：互联网时代的营销，一定要告别等待的钓鱼模式，真正融入到鱼的圈子中去。 物流客户服务岗位：客户服务这个岗位一定会锐减。不是说客户服务就消失。 单证员岗位：传统物流时代需要纸质的单证作业，互联网时代EDI就是将单证员推向系统，而移动互联时代单证员直接被客户的手机终端取代。 4.物流人才需求现状分析 物流专业人才缺口600余万人，2010年高级物流人才需求将达30万人以上 ——资料来源：中国交通协会 2015年，396所本科院校开设物流专业（物流管理、物流工程），1100多所高职院校开设物流专业（2015年全国物流职业技能大赛会议通知）。 4.物流人才需求现状分析 样本选择 时间：2008年-2015年 来源： 招聘会 招聘物流人才企业数 84 招聘人数 990 第三方物流企业数 33 4.物流人才需求现状分析 调查结果分析 （1）用人单位行业性质 84家企业中，39%的企业为提供专业物流服务的企业 61%为其它各行业：医药、制造业（工程）、服装、纺织、食品、高新技术、装饰装修、物业、服务业（酒店）等 以上数据表明：物流活动在任何类型的企业中都有其不可替代的作用，企业已经越来越多的关注物流活动。 4.物流人才需求现状分析 调查结果分析 （2）专业要求 42%的企业要求具备物流相关专业 其它专业要求有：国际贸易、公路运输管理、汽车运用技术、计算机、国际航运等相关专业 为什么只有不到42%的用人单位要求物流专业？ 4.物流人才需求现状分析 物流专业人才知识和技能的怀疑，物流理论发展落后，认识偏见等导致了这种形式上的物流人才需求与实际不符的现象； 由于物流业涉及面比较广，和许多行业有交叉，不同行业对物流知识的需求迥然不同。 企业对物流人才的需求有较为成熟的看法，能够与企业主营业务相结合，务实地看到自身的需求所在，而不是盲目的追求热潮。 4.物流人才需求现状分析 调查结果分析 （3）招聘职位 分类 级别 物流 储运 采购 营销 客户服务 规划 总人数 比例 支持助理 职位名称 物流经理助理/物流工程师 储运经理助理/仓库主管 采购工程师 销售助理/培训生 助理物流规划师 人数 23 111 134 14.3% 基层操作 职位名称 物流操作人员/调度员 仓库管理员/包装组组长/材料员/物流配送员 物流采购员 物流部销售人员/业务员 客户服务人员 人数 300 407 69 17 4 797 85.7% 总人数 931 4.物流人才需求现状分析 调查结果分析 （3）招聘职位 物流人才需求集中于基层操作层 传统储运业人才需求仍占较高比重，物流业有待向集约化方向发展 企业认识存在误区，物流职位分类模糊 5.院校物流人才培养现状及发展建议 注重理论教学 各院校均十分重视管理、经济学科的理论教学：管理学基础、经济学基础、物流运筹、会计学基础、统计学基础、市场营销。 专业课方面，三分之二以上院校的专业课包括：物流管理、供应链管理、国际物流学、物流系统设计与规划、物流运输实务、采购管理、生产与运作管理、电子商务、专业英语、物流信息技术等。 5.院校物流人才培养现状及发展建议 实践环节不断加强，但与需求仍有较大差距 各院校主要实践环节：专业认识实习、物流业务及流程模拟、物流管理综合、电子商务物流系统的模拟、市场调研等。 实践缺乏系统设计 实践环节与企业联系不够密切 5.院校物流人才培养现状及发展建议 缺乏对学生基本素质和能力的培养 严谨周密的思维方式 团队合作和奉献精神 信息技术的学习和应用能力 组织管理和协调能力 异常事故的处理能力 物流质量的持续改进能力 5.院校物流人才培养现状及发展建议 发展建议 统一性与多样性结合 在理论与实践、知识与技能、经验与态度等各方面的覆盖面和技术应用能力水平、操作技能的熟练程度要求不同。 技工(craftsman)的操作技能、工程师(engineer)的理论基础的要求衍变 5.