西游记公开课牛魔王形象赏析解析.pptVIP

《西游记》专题研讨课 竞赛西游知多少： 1、《西游记》中唐僧的原型是— A、玄奘 B、玄明 C、唐三藏 2、猪八戒原本是天上的— A、弼马温 B、天蓬元帅 C、卷帘将 3、《西游记》一书共有—— A、八十回 B、九十回 C、一百回 4、唐僧的坐骑小白马原本是—— A、东海龙王儿子 B、西海龙王儿子 C、南海龙王儿子 5、《西游记》中唐僧的徒弟是指（ ） 6、孙悟空一个筋斗能飞—— A、十万八千里 B、十万三千里 C、十万里 7、沙和尚的法号是—— A、沙悟净 B、沙悟能 C、猪刚鬃 作品背景 唐僧取经，原是一个真实的历史事件，在唐太宗年间，僧人玄奘费时17年，历经百余国，克服了许多难以想象的困难，来到天竺国（现在的印度），取回了650多部佛经，这事在民间广为流传，而且越传越广，越传越奇，人们加进了神猴得道、降妖捉怪等许多神话传说，酝酿了七百多年之后，终于从吴承恩笔下诞生出了这部旷世神魔小说——《西游记》，原著共有100回。 这部书的主要内容是什么？ 它写的是唐僧、沙僧、猪八戒、孙悟空师徒四人去西天取经，经历了九九八十一难，最终取回了真经。 《西游记》专题研讨课 不同凡妖的妖——“牛魔王” 一、看原著，了解形象 《西游记》中，牛魔王出现在哪几回？ 牛魔王这一形象出现在第三、五十九、六十、六十一回。 自主学习——探究这个不同凡妖的妖 默读《西游记》第三、五十九、六十、六十一回，思考以下几个问题： 1、牛魔王和孙悟空是什么关系？ 2、牛魔王现如今的生活状态怎么样？ 3、牛魔王为什么阻挡唐僧一行？ 4、牛魔王和孙悟空有什么相似的地方？ 5、老牛最后的结局怎样？ 10分钟后，就这几个问题在小组内交流，并在班级汇报讨论结果。 牛魔王与众妖不同之处： 在小说中所占篇幅多 阻拦唐僧一行的原因 他的法力与孙悟空不相上下 生活状态最像人类······ 二、看资料，理解形象 在佛教中，牛是十分高贵的动物，具足威仪与德行。 牛，是驯化的牛科大角型哺乳动物，被驯养过的公牛常被用作鞔[mán]畜。 在佛教中，牛是十分高贵的动物，具足威仪与德行。例如，称如来为“牛王”，在如来身相的八十种好之中，其中就有一项是：“行步安平，犹如牛王。” 在印度古代风俗中，认为牛是神圣的动物，因此牛粪是最清净的物品，所以常常用牛粪作为清净污秽的净物。 而佛陀的诸德号中，也有以“人中牛王”来称赞佛陀的德行广大无边，就如同具足大力的牛王。在《瑜伽师地论》卷八十二记载，因为如来能调御大众，所以成为“人中牛王”。 此外，禅宗更以牛来比喻众生的心，如著名的十牛图，就是以牧牛为主题，分别以（1）寻牛；（2）见迹；（3）见牛；（4）得牛；（5）牧牛；（6）骑牛归家；（7）忘牛存人；（8）人牛俱忘；（9）返本还原；（10）入廛垂手，来代表修行的十个境界。 在《法华经》中，则以牛车来比喻菩萨乘，以大白牛车来比喻惟一佛乘，即大乘妙法。 请结合资料想一想： 神界为什么一定要收复与世无争的牛魔王？作者这样安排有没有隐含的意义？ 请就这个问题和你的小组成员讨论。 三、牛魔王形象的现实意义 牛魔王存在于神魔故事中，请你想一想，我们现实生活中有没有像牛魔王一样的人？ 小组讨论，3分钟后在班级汇报。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *