第三章 幼儿园组织与制度 1 (恢复).pptVIP

第三章 幼儿园的组织与制度 【教学目标与要求】 通过本章的教学，认识幼儿园机构设置与规章制度的意义作用；了解园所组织结构的主要模式；理解园所管理体制改革对于充分发挥管理职能、提高管理效益的意义和作用；掌握规章制度的建立与执行应遵循的原则。 【教学重难点】 幼儿园管理体制改革及幼儿园规章制度。 【教学方法】 讲授法。 【教学时数】 4学时。;第一节 幼儿园领导体制—组织制度的核心;第一节 幼儿园领导体制—组织制度的核心;第一节 幼儿园领导体制—组织制度的核心;二、园长负责制的含义 （一）传统认识 园长负责制是幼儿园园长在举办者和教育行政部门的领导下，在党支部的保证监督、教职工的参与管理下，全面负责幼儿园保育和教育和行政管理工作，共同实现幼儿园工作目标的一种基本管理制度。 分析：园长负责并不是一个人说了算，要处理好三者的关系 。 ; 1.确立园长的办园中心地位 实行园长负责制的目的是增强幼儿园的办园自主权，使幼儿园成为独立的办园实体。 ●幼儿园管理条例（1989年9月11日发布） 第四章 幼儿园的行政事务 第二十三条 幼儿园园长负责幼儿园的工作。 幼儿园园长由举办幼儿园的单位或个人聘任，并向幼儿园的登记注册机关备案。 ●《幼儿园工作规程》（自1996年6月1日起施行） 第