第一课第二站《五彩青春路》.pptVIP

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第一课第二站《五彩青春路》

活 动:续写,说说你对青春解读 青春是鱼儿,是自由,是快乐, 是生机和活力。 青春是老虎,是勇敢,是拼搏。 青春是天鹅,是无忧无虑, 是逍遥自在,是美丽。 青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过渡的时期,也是人生观和世界观逐步形成的时期。 青春期年龄段,在世界各地稍有差别,世界卫生组织规定为10-20岁。中国一般指11-17岁。男孩进入青春期较女孩晚1-2年。 什么是青春期? 1、青春期的生理与心理的奇妙变化 青春期的主要生理变化有: ⑴身高、体重迅速增长。青春期女孩身高每年平均可增长9厘米,体重增加8-9千克。 ⑵身体各脏器功能趋向成熟。①心脏:重量增加至出生时的10倍,心肌增厚,张力增强,心搏出量明显增加。②肺脏:肺活量明显增加,10-13岁为1400毫升,14-15岁为2000-2500毫升,到20岁时可达2800毫升。③脑;神经系统的结构已接近成年。思维活跃,对事物的反应能力提高,分析能力、记忆能力增强。 五彩青春路 导读提纲 1.什么是青春? 2.青春的喜悦有哪些? 3.青春的烦恼有那些? 4.如何走好五彩青春路? 婴幼儿期 儿童期 青春期 人的成长阶段 请同学们谈谈青春给我们带来了什么喜悦? 1、我们的身体快速成长 2、我们的感觉特别敏锐发达 3、我们的兴趣特别广泛 4、我们的思维特别活跃 5 、 我们的性意识开始萌动 青春的快乐 长大了 更多自己独立的时间、空间 有一定自主的权利 朋友更多了 有更多的兴趣、爱好 与儿童相比,我们拥有更_________ ____________________________________; 与父母相比,我们拥有更__________ ____________________________________; 与老人相比,我们拥有更__________ ______________________________________。 青春的快乐 健康的体魄 活跃的思维、 强烈的自主意识 青春是什么? 青春是人生中最美好的阶段 思想驿站:P7 青春期的困惑…… 你的生活中发生了 哪些变化? 青春的困惑 (一)困惑是青春期的正常反应。 产生困惑的原因: 1、我们身体在快速增长,心理却不够成熟。 2、生理和心理的落差使我们陷入困惑。 (二)独立意识不断增强时青春期的重要心理特征 (三)尝试接触社会是青春期的行为特点 对父母、老师的依赖和崇拜下降;但又无法完全独立 更多关注社会、融入社会、有自己的想法;但对问题的认识和见解还显得片面、肤浅 青春期的三个主要心理矛盾: 1、渴望独立与现实依赖的矛盾。 2、心理闭锁与求得理解的矛盾。 3、性发育成熟与性心理相对幼稚的矛盾。 青春误读 在青春期,我们容易出现一些认识上和 行为上的误区? (1)把叛逆当独立 (2)把逞强当成长 (3)把个人喜好当真理 (4)把放任当个性 ………… 青春的烦恼 与父母关系 与同学关系 与老师关系 自我与他人的 相处矛盾 中学生活的适应 身体发育的困惑 学业的压力 你将怎样快乐而又有成就地度过 你的青春岁月呢? (怎样克服青春期的烦恼或困惑?) 青春的思考 青春协奏曲 1、开放自己的心灵世界 一份快乐,两个人一起分享就成了两份快乐, 一份忧伤,两个人一起分担就成了一半忧伤。 2、珍惜青春,体验青春的喜悦, 打好人生的基础。 青春是五彩缤纷的:它有着白的纯洁,红的灿烂,绿的生机,它像一杯清香的茶,在若干年后依然是那么令人怀念。 3、保持自我完善的意识 多读书,读书有助于提高个人修养; 多运动,运动有助于身心协调; 多做好事,做好事可以使你身心愉悦; 多倾诉,与朋友坦诚相待; 培养自己健康的兴趣爱好;多理解父母、老师;学会宽容;… … … 青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于:当你还是一朵花的时候。 岑桑 青 春 寄 语 你是如何理解青春的内涵的? 青春不仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质、和健美的身姿;它更意味着一种新的精神境界,青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉;青春是活

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