六年级数学《正反比例应用题》苏教_六年级总复习.pptVIP

* * 正、反比例应用题 苏教版六年级总复习： 正比例和反比例的意义有什么共同点和不同点？ 一种量扩大，另一种量反而缩小；一种量缩小，另一种量反而扩大，两个数的乘积一定。 X×Y=K（一定） Y和X成反比例关系。 反比例 一种量扩大（缩小）另一种量也随着扩大（缩小）两个数的比的比值一定。 =K（一定） Y和X成正比例关系。 都有两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。 正比例 不同点 共同点 一、下面每题里相关联的两种量是不 是成比例？ 如果成比例，成什么比例？ 1.总价一定，单价和数量。 （ ） 成反比例 2.路程一定，已行的路程和剩下的路程。 （ ） 不成比例 3.比例尺一定，图上距离和实际距离。 （ ） 成正比例 4.全班人数一定，出勤人数和缺勤人数。 （ ） 不成比例 5.全班人数一定，出勤人数和出勤率。 （ ） 成正比例