2017年1月积极分子转预备党员思想汇报.docVIP

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2017年1月积极分子转预备党员思想汇报

2017年1月积极分子转预备党员思想汇报 尊敬的党组织: 自参加完党课培训很快一年了,在这一年里,通过参加各种党组织活动,以及各种形式的学习交流活动,使我不仅对党有了全新的认识,对党的目标、宗旨、任务等认识更加全面、更加深刻,更加坚定共产主义信念,而且,我的世界观、人生观也有了很大的改变,同时,个人修养也有了很大的提高。总之,在党小组的正确领导和党员同志的热心帮助下,使我更加成熟,我也更加渴望成为一名正式党员,我想,通过我的努力,我离实现自己的入党夙愿为期不远了。 现将本人近期思想、学习工作与生活情况汇报如下: 从参加党课培训,学习了党的发展历史、党的性质、党的奋斗目标以及建立党的宗旨等各个方面党的基本理论知识,到参加党课结业考试,到积极参与每次党小组讨论,一直以来我都是积极要求进步,思想上时刻积极要求上进,学习工作上刻苦认真、勤奋努力,生活上严格要求自己养成良好生活习惯、作风端正,时刻以党员的标准要求自己。 能够成为一名入党积极分子,我感到无比荣幸,也非常珍惜每一次宝贵的学习机会。在学习期间,我积极参加每一次学习讨论。作为一名入党积极分子,在申请期间,我定期向党组织汇报自己的思想,所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党,必须持之以恒,从申请入党的那天起,就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。我渴望成为一名光荣的中国共产党员,这绝不是为了体现自己比别人有什么优越的什么,也绝不是为了凭借党员这一名分谋取什么个人利益,也绝不是像有些人那样认为,入党是为了找到更好的工作,为了更好的晋升,等等。我深深地懂得共产党员意味着奉献,共产党员意味着为人名服务,我入党只是为了更直接地接受党的领导,为了实现共产主义信念。在当今21世纪,从根本上来说是人才的竞争,这种人才竞争是全面的,全方位的,作为中国共产党,要在一个有13亿多人口的大国中执政,要在复杂的国内外形势下,带领全国各族人民进行社会主义现代化建设,更需要增添更多的德才兼备的新鲜血液,只有这样,我们的事业才会后继有人,只有这样,我们的党,我们的国家才能永远立于不败之地。 ! 总之,经过这一年的学习,我在各方面都有了很大的提高,思想认识也有了很大的改变,特别是对党有了新的认识,学习上也取得了很大的进步,为人处事能力也有了很大的提高,逐渐形成了更加完善的人生观和世界观,处事方式更加成熟。为了尽快能成长起来,我一方面不断学习党的理论知识,进一步加强对党的认识,另一方面,在平时的学习生活中,处处以党员的标准来严格要求自己,积极参与各种党的小组会议,通过各种方式加强自己思想认识。我想,仅仅这些还远远不够,在今后的学习生活中,我将更加努力,更加严格要求自己,争取早日成为一名合格的共产党员,也恳请党组织继续考验我。 此致 敬礼 汇报人:*** ××××年××月××日 close the doors and windows, lock the door;6, keep the classroom clean, no spitting, no littering debris and other debris;7, not in the desk, doors and windows, walls, etc. The Painted graffiti graffiti board;8, the preparation of the bell ring, sitting in their own position, and do a good lesson preparation, keep the classroom quiet;9, when the class to stand up to the teacher Shi Hangli; class speech first raise their hands;10, listen attentively. Speak to raise their hands to answer questions, to stand up to loud sounds;L1, not to be late, do not leave early, not late into the classroom to play truant. Standing in the doorway shouting report, raised by the teacher agreed to in classroom;;L2, to concentrate on self-study, do not do and learning has nothing to do;13, do not copy homework, d

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