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                2017年个人安全工作总结
                     2017年个人安全工作总结
篇一:2017年个人安全工作总结
这一年来,我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持“以人为本、安全第一、预防为主、常抓不懈”为行动方针。为了提高自身能力素质,上让领导放心,下让老师满意,我系统的学习了《中小学安全教育指导纲要》、《国务院关于进一步加强安全工作的决定》、《消防安全管理》、《中小学突发事1 件处理办法》等资料,全面地提高自己,力争在完成工作的标准上有突破。通过学习,感到既开阔了眼界,又丰富了头脑,既学到了知识,更看到了差距。在不断的学习中提高了自己的能力素质,增强了干好本职工作的本领。
(一)常规工作常抓不懈。
作为二中政教处副主任兼安全员,我将安全工作与政教工作紧密结合,教师与学生两方面齐抓共管,使安全工作更加有效。
在教师的安全工作方面:
1.每周周一,我都根据本周的工作制定年级组及班主任工作要点,并下发到每个年级组及班主任手中。安全是工作要点的重中之重。为使广大师生重视,更利用广播站在周会课时对全体师生进行安全知识的宣传和普及。
2.每个学期开学初,督促各班在教室里张贴本班的《安全公约》并评选出五名安全监督员监督本班的安全工作,这一措施弥补了课间教师不在教室的不足,也能促使学生之间相互监督。
3. 充分发挥班主任和科任教师的作用,利用召开班队会课上好安全教育课、周一国旗下的讲话、晨会、“红领巾”广播站、举办宣传栏等形式广泛开展安全教育;利用校园网、文化长廊等阵地,加强校园安全文化建设。
1.严格要求学生的仪容仪表。为了避免外校闲散人员混入校园的机率,保障学生的安全,我配合政教处主任对全体学生的仪容仪表进行严格要求:全体中、小学生周一、三、五穿校服到校,进出校门戴校徽,少先队员佩戴红领巾。
2.每个假期前,如清明、端午节、寒假等等,我都会撰写《告家长书》或《致家长的一封信》,下发到每位学生手里,详细告知家长放假的时间及放假的注意事项,以保证假期里学生的安全。
3.紧抓思想教育。
(二)按照市及局里要求,组织各项安全教育工作。
1. 安全教育月活动。
3月是我校的安全教育月。这个月里,我负责制订《防城港市第二中学2017年“安全教育月”活动实施方案》。方案活动内容分为四大部分,一是安全知识宣传教育活动;二是防空防灾应急疏散演练活动;三是布生安全知2
2. 安全生产月活动。
6月是全国的第11个安全生产月,我根据学校要求,并结合实际制定了《防城港市第二中学2017年“安全生产月”活动实施方案》。方案内容主要有以下五个方面:一是开展安全文化周活动;二是安全技能演练活动;三是开展警示教育周活动;四是开展校园隐患排查整治活动;五是组织学生观看国家安全监管总局推荐的法制教育电影影片《生命监管》,收看“2017年全国安全生产月活动专题”电视节目。
3. “摸拟法庭”活动。
3月x日下午,我与小学部的领导一同组织五年级的学生参加了由我校与市妇联、交警部门共同举办了“巾帼志愿学雷锋,法律知识进课堂,交通安全进家庭”的宣传月活动,在这个活动中,五年级的学生开展“摸拟法庭”活动。活动极大地调动了学生学法、知法、用法的积极性,学生们强烈地意识到法律在生活中的重要性。主办方3 还与学生们一起学习雷锋精神,并普及法律知识、交通安全知识
4. 法制宣传报告会。
4月x日下午,根据学校贯例,我校邀请了法制副校长到校作法制宣传报告。我配合小学部政教处主任、中学部政教处主任一同组织四至九年级学生参加此次报告会。法制副校长为到会学生做了一场生活而详细的报告,一个个真实具体的事例给每位到会学生都留下了深刻的印象,在场学生都认为受益匪浅。
5.“三访三评”活动。
6月x日上午,我带领五年级某班学生参加了市公安局举办的“三访三评”活动成果展。在活动中,同学们了解到了警察是如何防暴制暴的,还见识了许多先进的武器装备,观看宣传板报上的典型安全,学习到了许多有用的法律知识以及自卫知识。
6.安全隐患排查。
而今年的3月、6月,以及秋季学期的每个月,我校更是开展了地毯式的安全隐患大排查活动。根据《防城港市第二中学开展地毯式安全隐患大排查活动实施方案》的要求,这几次地毯式排查活动分别由三个小组完成,检查的范围从校内延伸直至校外,包括食堂、教学楼、午休室到校园周边的经营摊点……从基础设施的排查到学生的管制刀具排查……每一处与学生安全相关的细节,都在我们的排查范围内。在每一次的安全隐患排查活动中,我都对各年级组的工作进行分配、指挥,收集排查结果并进行整理,再将最终结果报到总务处,并督促总务处进行整改。
7.安全技能演练活动。
2017年x月x日、2017年x月x日、2017年x月x日4 进行了全校性的防空防灾应急疏散演练。每个学期开学之初,我便对全校每个班的安全演练方案进行检查。统一进行演练时,我负责
                
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