对体育特长生在英语学习中存在的心理问题的几点思考论文.docVIP

　　对体育特长生在英语学习中存在的心理问题的几点思考论文 摘要：体育特长生在英语学习过程中普遍存在许多问题。本文分析了存在问题的心理原因并提出了相应对策，以期有效提高体育特长生的英语学习成绩。 关键词：特长生；英语学习；心理问题；思考 作者简介：邹慧玲 摘要：体育特长生在英语学习过程中普遍存在许多问题。本文分析了存在问题的心理原因并提出了相应对策，以期有效提高体育特长生的英语学习成绩。 关键词：特长生；英语学习；心理问题；思考 作者简介：邹慧玲，任教于陕西省安康市汉滨区江北高级中学。 英语基础差、学习能力不强、信心缺乏、恒心与毅力不足，对英语缺乏兴趣，这些都是体育特长生在英语学习过程中普遍存在的不利因素。因此，在英语课堂教学中，教师如何帮助学生克服消极情绪，增强自信心，提高学习兴趣，是有效提高体育特长生英语学习成绩的关键。 一、体育特长生英语学习中存在的问题 为了给那些学习基础稍差，而在体育方面有特长的学生创造上大学的机会和条件，学校特开设了体育特长班。班级的整体现状是基础弱，学习习惯差，学习自觉性差，常常存在以下问题： 1.学习动机欠缺。体育特长生的一个普遍性特点就是学习没有明确目的，这点在英语学习中尤为突出。由于体育特长生对文化课学习普遍要求过低，导致外无压力、内无动力，没有学习的欲望和要求，没有学习的紧迫感。多数学生认为自己所学体育专业与英语无多大关系，学