- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
苏科版新课程八年级物理(上)教案集.doc
苏科版新课程八年级物理(上)教案集
课题:1.3 噪声 超声 次声
本文档由【中文word文档库】提供,转载分发敬请保留本信息;
中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。
时间:2009-9-15 教学目标:1、认识噪声,噪声的来源及其危害;
2、了解控制噪声的途径,培养学生防治噪声污染的环境意识。
3、了解超声波、次声波的特点以及在现代技术中的应用; 板块 教师活动 学生活动 教学准备 教学反思
新
课
引
入
声音带给我们很多信息,优美的音乐给人以享受,但不和谐的声音也会使人不舒服。我们听过很多的声音,这所有的声音你都喜欢吗?
大家不喜欢的声音从不同的角度来分都可以把它定义为我们今天要学习的“噪声”。
描述自己不喜欢的声音
新
课
教
学
一 既然有令人厌烦的噪声,那么同样也就有令人愉快的,动听的声音,称为乐音。
一、噪声的区分:
1、定义角度:
这种是从定义上进行区分乐音和噪声,除此以外,我们还可以从其他角度来进行区别。
2、物理角度:
乐音的波形是有规律的(波形);
噪声的波形是杂乱无章的(波形)。
3、环境保护的角度:
凡是影响人们正常工作、学习和休息的声音,都属于噪声;
结合我们对噪声的认识,你能对噪声的来源进行分类吗?
二、噪声的来源:
1、交通噪声:汽车、摩托车的马达声和喇叭声;火车的鸣笛声;飞机的轰鸣声……
自学课本知识,进行交流
乐音:动听的、令人愉快的声音;
噪声:难听的、令人厌烦的声音。
学生举例:上课时的音乐,听音乐时的讲话声。
看课本中P16 1-18 板块 教师活动 学生活动 教学准备 教学反思
新
课
教
学
一 2、工业噪声:工厂里各类机器运转时产生的声音,电锯声,电钻声,盖楼时的打桩声,鼓风机、锅炉排气引起的声音……
(一般工厂、工地)
3、生活噪声:家用电器的运转声,脚步声,敲打声……
(家庭、商场、学校教室)
噪声对我们的工作、学习、生活造成了很大的影响,并且还有可能对我们的健康构成威胁。
三、噪声的危害:
1、心理方面:使人烦躁,精力不集中、妨碍睡眠和休息;
2、生理方面:损害人的听力,头痛,记忆力衰退,诱发心脏病和高血压;
3、物理方面:高强度噪声能损坏建筑物。
我们人耳能承受多大的声音呢?我们帮声音分了级。
四、声音的级别:
单位:分贝(dB)表示声音的强弱(按响度分)
0 dB是不是没有声音呢?
应用:自动噪声监测仪——反映声音的响度(数字单位——dB)
噪声有这么多危害,而周围有这么多噪声,我们能把它消除吗?
虽然不能消除,但我们仍要尽可能地控制。
五、噪声的控制:
声音的传播需要什么?
学生举例
阅读书P17 生活物理社会
0 dB:人耳刚刚能听到的声音;
90 dB以上:对人的听力造成损伤;
为了保证工作和学习,不超过70dB;
为了保证休息和睡眠,不超过50dB;
不能
声源——传播过程——人耳处 板块 教师活动 学生活动 教学准备 教学反思 减少噪声的主要途径有:
在声源处减弱噪声:
在传播过程中减弱噪声:
(植树、修隔音墙、关门关窗。)
在人耳处减弱噪声:(戴护耳器。
戴耳塞、耳罩、头盔。)
结合生活中的实际情景如何减弱噪声,并将所用方法进行归类。
分析课本P18四幅彩图,说出他们分别用何种方法来控制噪声。
新
课
教
学
二 大家平时见到蜜蜂和蝴蝶在空中飞舞,那么你们有没有听到它们发出什么声音呢?为什么同样是飞舞,会又如此大的差别呢?
我们知道蝙蝠在黑夜里飞行,却不会撞到东西,是因为它可以靠超声波定位。但是我们听不到它发出的声音。
(故事引入:A部落和B部落的区别,学习了下面的内容,我们就能很快的找到答案)
1、可听声:20Hz~20000Hz
超声波:20000Hz
次声波:20Hz
课本中给我们提供了一些动物和人的听觉范围,我们一起来研究这个表格。
故事中提到的大黄狗跟我们有什么区别?
解释故事里的疑惑。
了解哪些动物能听到超声波,哪些能听到次声波。
下面我们首先来看一下超声波有哪些特点和应用。
2、超声波
特点:方向性好,穿透能力强,易于获得较集中的声能。 能听见蜜蜂的声音但听不到蝴蝶飞行的声音。
阅读书P21
学生阅读 书P21 生活物理社会,看哪些动物的听觉范围最广
能听到超声波。 板块 教师活动 学生活动 教学准备 教学反思 应用:(1)声呐(学会计算)
(2)B超(3)超声波速度测定器 (4)超声波清洗器
(5)超声波焊接器
(6)超声波体外碎石
(7)超声波金属探伤仪
超声波对人人体是无害的,但次声波却不同。
3、次声波
特点:传得很远,很容易绕过障碍物,且无孔不入。
产生来源:书P23
危害:书P23
利用:作为预报地震、台风的
您可能关注的文档
- 自考可顶替科目列表.docx
- 致全省企业负责人的一封公开信.doc
- 航海0821-2班2009-2010学年第2学期课程表.doc
- 航海0921-2班2010-2011学年第1学期课程表7.12.doc
- 航海1121-3班2012-2013学年第1学期课程表.doc
- 航线通信多媒体课件需求.doc
- 船舶配员与船员证书专项检查指南.doc
- 艺术设计概论 李砚祖2009年版 2013年考研复习资料全书.pdf
- 芙蓉中学高二物理月考试题.doc
- 芝麻网项目计划.ppt
- 若干因素对多孔透水混凝土性能的影响_蒋正武.pdf
- 英文论文模板-Thetitleofthepaper.docx
- 英语论文MLA格式要求评介.pdf
- 英语:unit 16《stories》教案-lesson 3 life stories(北师大版选修6).pptx
- 草业学院2014年推荐免试硕士研究生实施办法.doc
- 草业学院关于做好2015年博士生申请审核制招生工作通知.doc
- 荔湾区外语职中(中八校区)校安恢复工程设计施工一体化.doc
- 莆田110KV忠田(东埔)变-湄洲变线路工程海洋环境影响报.doc
- 获部、省级以上科研成果奖10项,出版著作10余部,发表论文.doc
- 营口春秋国际旅行社有限公司辽宁海洋国际旅行社有限公司鲅.doc
文档评论(0)