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[学习体会]学生学习八荣八耻体会：社会主义荣与辱
学生学习八荣八耻体会：社会主义荣与辱
社会主义荣与辱
――读《八荣八耻》有感
3 月 4 日，胡锦涛在看望出席全国政协十届会议的委员指出，在我们的社会主义社会里，要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
从小树立荣辱观，把“热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗”作为我们的人生准则。我们中华民族是具有五千多年历史悠久的国家，同样她也是具有文明礼仪之邦。我们要明确是非、善恶、美丑，推动形成良好的社会风气，使我们国家变得更兴旺、发达。
我们应以“热爱祖国”为荣。比如说：在 1984 年奥运史上为中国实现金牌“零的突破”的射击运动员许海峰，一个人独得 5 枚奥运奖牌的“体操王子”李宁，世界乒乓史上唯一的奥运 4 枚金牌得主邓亚萍，到曾夺得排球大赛“五连冠”的中国女排……难道这些不都是爱国吗？他们难道不是为了祖国的利益吗？
我们也应该以“辛勤劳动“为荣，比如说：有一个兴安岭林区的伐木工人马永顺，退休前种了 3.6 万棵树，可是，在他退休的时候，森林的树木已经没有了。马永顺要向大山赎罪，立志在他有生之年亲手植树 4 万多树。难道马永顺他不是辛勤劳动吗？
我们应该开展社会主义荣辱观，明白、懂得八荣八耻，我们青少年树立正确世界观、人生观、价值观的生动体现。
让我们大家共同努力，记住“八荣八耻”，为祖国作出伟大的贡献。
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