第20课“电气时代”(共计29张幻灯片).pptVIP

题 目 展示 点评 合作探究（1） 4组 6组 合作探究（2） 3组 5组 合作探究（3） 2组 1组 合作探究（4） 1组 3组 选择题 5组 2组 合作探究 高效展示 拓展提升 大胆质疑 * 时间 背景 标志 理论基础 领先国 主要发明 动力、能源 时代 实质 影响 工业革命复习 18世纪60年代——1840年前后 政治前提：资产阶级的统治的确立 根本原因：手工工场无法满足市场需求 开始的标志：珍妮机的发明 主要标志：蒸汽机的发明和应用 牛顿的力学 哈格里夫斯—— 瓦特—— 富尔顿—— 史蒂芬孙— 大机器生产代替工场手工业 蒸汽机、煤 蒸汽时代 英国 第20课 人类迈入“电气时代” ——第二次工业革命 学习目标： 1、记住第二次工业革命的基础知识。 2、认识到科学技术是第一生产力，进而培养积极探索、勇于创新的科学精神。 重点：?电力的发明和广泛应用，汽车和飞机的问世。 难点：?对第二次工业革命推动社会进步的理解。 第二次工业革命之 ——人物印象馆 卡尔。本茨 （Edison）主要发明： 投票计数器、 普用印刷机、 改良打字机、 留声机、 白炽灯、 第一所中央发电厂、 活动电影机、 大型碎石机、 世界上第一座电影“摄影棚”、传真电报、 有声电影机、 鱼雷机械装置、 喷火器、 水底潜望镜等。