青少年成长系列.docVIP

單元五： 成長第一次 目標：1.讓學生認識青春期的生理變化。 2.讓學生學習正確處理個人生和清潔。 3.藉著活動去消除學生對青春期成長發展的一些疑慮。 引言：青春期是青少年成長過程中一個重要的階段，其中的轉變往往來得急速和突然，很多學生都會因認識和準備不足而感到困惑，但又會因害羞或尷尬而不敢把心中疑問提出，透過生動的介紹和活動，讓學生有正確的認識和把疑慮消除。 教節：連續兩節(共70分鐘) 地點：209室(女生)／美勞室(男生) 安排：與社知科課程配合，社知課將知識教授，而生教課則以活動形式令學生把知識應用。 中一級女班主任利用幻燈片和錄音帶向中一級女生介紹女孩子在青春期的生理變化和要注意的事項，並用實物向學生示範如何護理個人生。 *(活動前會發信邀請女生家長到校參與，以便日後在家中跟進。、教學步驟(女生)： 主持：林翠梅老師(林)、余淑玲老師(余)、冼秀絹老師(冼)、甄巧嬋老師(甄)、 鄺玉明老師(鄺) 活動項目 時間 主持 進行步驟 1.個案實錄- 「家家的故事」 10分鐘 林/余 *老師利用布偶「家家」去介紹一個個案， *內容見 附件一。 2.經驗分享 10分鐘 *調查同學在「青春期」身體的發育情況及分享她們第一次的經驗， *一起鼓掌歡迎同學踏入青春期及慶祝月經的來臨， 3.幻燈片的播放 -「青春期」 15分鐘 冼/甄 *播放「家庭計劃指導會」製作之「青春系列-青春期」去介紹成長發展過程中生理的變化及個人的護理。 *內容見 附件二No.1-34 。 4.「女性用品專門店」 20分鐘 鄺 *設一小攤擋用作展示各種女性用品， *內容見 附件一 。 「有疑難， ！ 10分鐘 林/余 *給予學生有提問的機會以解決她們的疑惑。 *建議同學利用月曆咭記錄及計算每次來經的日期以預測下一次來經的時間， *調查學生是否有穿著內衣的習慣，， 6.總結 5分鐘 *「成長中我們有不少的第一次，，，；， ＜附件一＞ 個案實錄-「家家的故事」 家家今年十三歲，，，，，，，，，， 其實她也弄不清楚那是甚麼問題？她總覺得身體有點不適，，，！，？ 「女性用品專門店」 物品 類別 介紹內容 1.衛生巾 *是月經期間使用的日用品。 衛 -具有不同的長度和厚度。 -因用途不同， 生 -有護翼/沒有護翼的設計。 *正確使用、處理及更換方法。(注意請勿沖入廁內) 用 2.護墊 *非經期或經血流量少的日子使用。 *沒有護翼的設計。 品 3.棉條 *不適宜年輕少女使用，*易感染細菌。 *有特別的需要或在特殊的情況下才使用，:舞蹈員跳舞、穿緊身服裝等。 內 1.胸圍 *種類、選購、配帶及清潔的方法。 衣 *T恤形柔軟裏布縫製的胸圍較有彈性， 用 2.內褲 *普通內褲、衛生褲、防走光褲的用途、選購及清潔的方法。 品 3.底裙 *用途、種類、選購及清潔的方法。 教學步驟（男生）： 主持：羅澤良老師（羅）、梁順利老師（順） 活動項目 時間 主持 進行步驟／內容 1.介紹 10分鐘 羅 *介紹是次活動的目的和安排。 2.成長知多少 20分鐘 羅 *播放幻燈片及錄音帶。(香港家庭計劃指導會製作) *介紹青春期男性的生理變化及要注意的地方。 *內容見 附件二No.1-16, 29-36 3.自我大測試 15分鐘 羅／順 *讓學生利用《自我大審查》工作紙判斷自己是否已進入青春期。 *邀請已進入青春期學生講述感受。 4.疑問自由講 20分鐘 羅／順 *由主持提出一些青少年在青春期常有的疑問，邀請同學發表意見，引發討論，使學生可以把心中的疑問弄清楚。 *在發言的同學中，老師會選出表現突出的同學，給與獎勵，包括：《最口齒伶俐獎》《最知識豐富獎》《最出位獎》。 5.總結 5分鐘 羅 *進入青春期，會出現很多改變，需要加以適應。 *每個人的改變都不會相同，因此要學會接受自己。 *遇到困惑和苦惱，可向身邊信任的成年人如父母、老師、社工等表達，他們都樂意盡力為你解憂。 教學檢討及建議： ＜附件二＞ 疑問自由講： 暗瘡又叫青春豆。青春期是否一定要生暗瘡？未生過暗瘡不算經過青春期？ 生得高是否表示發育得好？生得矮是否表示發育不健全？ 是否越早發育就越好？越遲就會不夠時間以致發育不健全？ 體毛多是男性的象徵，體毛少就是「女人型」？ 進入青春期，特別大汗，別人說這是「男人味」，會特別吸引異性？ 早上睡醒，發覺陰莖經常勃起，是否有問題？ 日間亦會無緣無故勃起，何解？ 每月夢遺多少次才算正常？ 如果不自慰是否正常？ 陰莖多少尺寸才算正常？ 幻燈片「青春期」（香港家庭計劃指導會～青少年成長系列） 旁白內容： 青春期是生命中一個重要的階層。 。 8-12歲開始，男仔會遲一兩年