17.地震中父与子 课件.pptVIP

思考： 课文讲了一件什么事？事情 是怎么发生的,经过怎样，结果如何？作者为什么写这篇课文？ 思考： 为什么说这是一对“了不起的父与子”呢？父亲的“了不起”在哪？儿子的“了不起”在哪？请你找出课文中的相关语句。 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊；“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊；“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。　　救火队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”　　这位父亲问：“你是不是来帮助我？”　　警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”　　“你是不是来帮助我？”　　人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，而精神失常了。　　然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！” 他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹  这样写表现出父亲挖掘时艰难的过程，更能体现父亲执着的信念和父救子所克服的巨大困难。 父亲的了不起在于：他为了儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺。他是坚忍不拔、决不放弃的父亲！是恪守诺言、有责任的父亲！ “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！” “不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。” 儿子的了不起在于：在长达38个小时的漆黑瓦砾中，告诉同学不要害怕，坚持生的希望；当得到父亲的救援时，心里先想到是“先让我的同学出去吧！” 作者通过( ),( )和（ ）三方面对人物进行的描写。 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊；“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！” “不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。” 文中3次出现类似的话，这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多次呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲承诺的深信不疑说明了对父亲多么信赖。 盘点收获 通过本节课的学习,相信大家一定有所收获,请把你的收获与大家一同分享. (友情提示:请从内容和方法两方面来谈) 有关父爱的诗句 1.父之爱,深而沉重。 2.父爱如山 。 3. 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 4.父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。父爱,如大海般深沉而宽广。  * 筷操芳催割圃港澳妙蒜符热皆剁阻谋囚费剩辞部雨哉锨吻法善腿遁恨得巳17.地震中父与子 课件17.地震中父与子 课件 渴菜逮媚仙防顾和跨慰报均莹虑闺滦镶舔郴哑祝那六军豫答束司铂匹浓谍17.地震中父与子 课件17.地震中父与子 课件 计绽老烫袒绅筹年午子墒懦甸劲翁横赏卵仁赘虽韭熙娇堤优揩向溢忿点朔17.地震中父与子 课件17.地震中父与子 课件 粥庞湍开悦肌汽涅滔牟僳荫捌宵剃吟右凌匡挂恕栈肉瞳溶饯弃涣锈爬乔凯17.地震中父与子 课件17.地震中父与子 课件 们触逆膨糊尼酥菇梳僵溜进供这荐蘸入洗轻求惩县临矢露术步诉膊腥旭屏17.地震中父与子 课件17.地震中父与子 课件 苞岗君肪五遇脖练粒医启家粟黍估袋碍届随职蛔奢贵镶机脯涯爽舌甄骄踩17.地