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必修3第七单元“百花齐放”“百家争鸣” 授课教师：袁业凯 学科：历史 课型：单一课 授课题目 “百花齐放”“百家争鸣” 教 学 目 标 知识 与 技能 1、识记1956年“双百”方针的提出和内容“双百”方针的贯彻文学艺术领域的成就2、理解“双百”方针的提出符合当时中国国情，具有必要性。中心问题讨论法文化要为人民服务，为社会主义服务。培养学生勇于创新、勤于思考、独立思考的意识和素质。“双百”方针提出的背景和目的。“双百”方针贯彻的经验教训。新课一、“双百”方针的提出1、背景：学生看书回忆社会主义制度初步确立，开始探索社会主义建设道路，需要调动知识分子的积极性来建设伟大的国家。为适应探索的需要，中共中央进行了一系列重大调整，提出了一些变革措施，为此针对文艺、科学领域，提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针。2、：学生回答：艺术问题上“百花齐放”学术问题上“百家争鸣”3、果文学艺术不同形式和风格自由发展；科学上不同学派自由争论。硕果累累：《茶馆》《蔡文姬》《青春之歌》、曲折1、原因：政治运动扩大化，特别是“文化大革命”，学术问题当成政治问题遭到批判。2、：百花凋零许多文学艺术作品遭到政治批判、春天1、背景：“文革”结束后，文学艺术和学术领域清算极“左”路线。邓小平指出，艺术要为人民服务。中共中央提出加强社会主义精神文明建设，“五讲”“四美”。2、：出现以“文革”