国中____学年度_____学期介绍.docVIP

2-1 A _____國中____學年度_____學期 ____年___班 座號_____ 姓名：_____ 自然與生活科技第____次段考 教師姓名：_______ 得分： 一、單選題： 下列哪一種物質燃燒後的氧化物溶於水呈酸性反應？　(A)硫　(B)鎂　(C)鈉　(D)鉀 (a) CO2，(b) CaO，(c) SO2，(d) MgO，(e) CuO；以上五種物質，何者鹼性？　(A) a、b　(B) b、d　(C) b、d、e　(D) b、c、e (A)鋁對氧活性小，較不易氧化　(B)鋁的氧化物比較容易產生還原作用　(C)鋁對氧活性大，但不易產生氧化作用　(D)鋁容易氧化，但氧化鋁具有保護內部的作用 下列各氧化物的水溶液，何者可使石蕊試紙呈紅色？　(A)氧化鐵　(B)氧化鋅　(C)二氧化碳　(D)氧化銅 下列有關氧化反應的敘述，何者正確？　(A)所有的氧化反應，一定會發光發熱　(B)自然界中，所有的氧化反應對我們都是有害的　(C)非金屬氧化物其水溶液能使廣用試紙變黃色或紅色　(D)金屬氧化物皆溶於水 下列何者不屬於氧化反應？　(A)蠟燭燃燒　(B)鐵生鏽　(C)生物體內的呼吸作用　(D)植物的光合作用 下列何者的氧化物為中性？　(A)鈉塊　(B)銅箔　(C)硫粉　(D)碳粉 下列何者溶於水中時會呈酸性？　(A)二氧化碳　(B)氧化鎂　(C)氧化鈣　(D)氧化鈉 下列何者溶於水中時會呈鹼性？　(A)二氧化碳　(B)氧化鎂　(C)二氧化硫　(D)氯化鈉 下列何者燃燒會產生白光？　(A)鈉塊　(B)鎂帶　(C)硫粉　(D)碳粉 下列何種物質，燃燒後的生成物之水溶液可使紅色石蕊試紙變成藍色？　(A)銅　(B)碳　(C)鋅　(D)硫 下列何種實驗用來探討金屬對氧的活性大小最理想？　(A)金屬光澤　(B)硬度　(C)酸鹼度　(D)燃燒的難易 下列哪一組金屬氧化時會在表面生成一層緻密的氧化層，可防止內部金屬繼續被氧化？　(A)鈉、鉀　(B)鎂、鈣　(C)鋁、鋅　(D)銅、錫 下列哪一種金屬材質所製成的飾品，較不能恆久保存不變質？　(A)金　(B)銀　(C)鎂　(D)鉑 下列變化何者為氧化？　(A) HgO→Hg　(B) CO2→CO　(C) H2→H2O　(D) CuO→Cu 大部分的非金屬氧化物溶於水中，其水溶液的特性之一是：　(A)呈酸性，使藍色石蕊試紙變紅　(B)呈鹼性，使紅色石蕊試紙變藍　(C)可以助燃　(D)呈中性，不使石蕊試紙變色 小明想要訂做一個傳家寶，你覺得用哪一種材料比較好？　(A)金　(B)鐵　(C)鋁　(D)鈉 小葵點燃仙女棒，會有白色強光，則仙女棒中最有可能含有哪一種成分？　(A)碳粉　(B)鎂粉　(C)鋅粉　(D)硫粉 有關鋅粉和紅磷在空氣中燃燒的實驗結果，下列敘述何者錯誤？　(A)鋅粉燃燒的火焰呈黃綠色　(B)紅磷燃燒時火焰呈黃白色且冒白煙　(C)鋅粉的燃燒產物溶於水使廣用試紙呈紅橙色　(D)紅磷的燃燒產物溶於水呈酸性 所謂「真金不怕火煉」指的是：　(A)金與火的顏色相同　(B)金密度大，無法燃燒　(C)金的活性極小，不易氧化　(D)金再怎樣加熱都不會熔化 所謂氧化反應是指物質與下列何者化合的化學變化？　(A)鈉　(B)氧　(C)銅　(D)水 杰倫取4種物質：鎂、鈉、銅、碳做活性大小實驗時，上述4種物質對氧的活性大小順序為何？　(A)鎂＞鈉＞銅＞碳　(B)碳＞鎂＞鈉＞銅　(C)鎂＞碳＞鈉＞銅　(D)鈉＞鎂＞碳＞銅 金在自然界中大都以元素狀態存在，是因為：　(A)產量少　(B)色澤美麗　(C)活性小　(D)較貴重 根據歷史，人類利用銅器早於鐵器，但在博物館中所保存的古物中，往往銅器多於鐵器，這可能與銅和鐵的何種性質有關？　(A)硬度及熔點　(B)顏色及延性、展性　(C)活性及表面生成物的性質　(D)重量及導熱、導電性 鈉、鋅、銅在空氣中燃燒後，其產物溶解於水中，何者可使石蕊試紙呈現藍色？　(A)銅、鋅　(B)鈉、鋅　(C)鈉、鋅、銅　(D)鈉、銅 實驗室中常把鈉貯藏於石油中之理由是：　(A)可阻止與空氣接觸　(B)鈉對石油的活性較大　(C)鈉可與石油化合　(D)可增加與空氣接觸 鋅片燃燒時，火焰呈：　(A)黃綠色　(B)紅色　(C)藍色　(D)白色 鎂或硫在空氣中燃燒，產生光和熱的反應是一種：　(A)分解反應　(B)氧化反應　(C)中和反應　(D)汽化反應 鎂金屬燃燒生成的氧化物，溶於水之後，可以讓廣用試紙呈：　(A)黃色　(B)紅色　(C)紫色　(D)橙色 關於「點燃的鎂，可以在裝有二氧化碳的集氣瓶中繼續燃燒」這個現象，下列敘述何者正確？　(A)鎂可以把二氧化碳氧化　(B)鎂比碳更易與氧化合　(C)碳可以把鎂還原　(D)氧化鎂容易把碳氧化成二氧化碳 下列關於氧化作用的敘述，正確的有哪些？(甲)是物理變化