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(人教PEP)四年级英语上册课件 Unit 3 My friends 土关垭小学 李贞贞 教学内容 1 重点单词 :friend strong thin quiet long short 2 重点句型 :My friend is... Who is he/she? He/She has ... 知识目标 ? (1)巩固有关描叙人物外貌特征的形容词; (2)学习有关人物外貌特征的单词; (3)学习如何询问人物外貌特征和如何回答 的句型。 技能目标 (1)能听、说、认读、询问人物外貌特征”的句型; ? (2)能就询问人物外貌特征的话题进行简单的对话交流 教学重难点 1.听、说、认读新句型 a.My friend is.... b.He/She has.... 2.难点是引导学生根据实际情况使用多样化的表达 方式。 Lets chant eyes,eyes,cua,cua,cua ears,ears,a~,a~,a~ nose,nose,en~~~~~~ mouth,mouth,ma,ma,ma read and match 1. big eyes A.朋友 2. strong B.安静的 3. thin C.瘦的 4. quiet D.强壮的 5. friends E.大眼睛 read and choose ( )1 . * * -------mouth ----ear nose---- eye---- hair-- He is strong! Mike She is thin! Jane quiet He is strong. He has short hair. She is thin. She has long hair. Guess, tall or short? Guess, strong or thin? Guess, boy or girl? Guess, notebook or story-book? Homework: 1.Copy the new words five times. (新单词每个抄写五遍) 2.Describe your friends to your parents. (向你的爸爸妈妈描述你的朋友) *
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