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- 2017-06-18 发布于天津
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教新九年一程影像暨推成果博台北立中山民中教案展演合域程教方案元名野外生活趣多教翁玉文琦媛域合活教分教象第四段七年中一年人人先能力地童教室照坐一七人分成四理念融合童家政於程中藉由主野外炊事生了解工作的分工是依人的才能而非性打破刻板性印象另外因休二日的施休活的安排日重要生藉由搭篷生火技巧及火的作火煤棒能培其野外生活的技能更由爆米花程生在做中中趣之所在教目元目具目能力指了解家工作的分工原熟悉家事管理的方法知道炊事的作法增野外活技能能野炊的趣解自己家人的能力趣特建立合宜的性值解家工作的分工是依人的才能而
教學創新九年一貫課程影像紀錄暨推動成果博覽會
台北縣立中山國民中學教案展演─綜合領域課程教學方案設計
單元名稱 野外生活樂趣多 設計教師 翁玉賢、張瓊文、陳琦媛 領域別 綜合活動 教學時間 70分鐘 教學對象 第四階段~七年級(國中一年級) 人數 28人 先備能力 無 場地規劃 童軍教室,照組別坐
2.一組七人,分成四組 設計理念: 融合童軍、家政、輔導於課程中,藉由主軸「野外炊事」,讓學生了解工作的分工是依據個人的才能,而非性別,打破刻板性別印象;另外,因應週休二日的實施,休閒活動的安排日漸重要,學生藉由學習搭帳篷、生火技巧及火種的製作(火煤棒),能培養其野外生活的技能;更經由實際
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