乘法公式第一课时习题和答案人教版数学八年级上第十四章.docx

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乘法公式第一课时习题和答案人教版数学八年级上第十四章

第十四章整式的乘法和因式分解14.2乘法公式第一课时 14.2.1 平方差公式测试题知识点:平方差公式的基本运用下列多项式乘法中,可以用平方差公式计算的是()A.(2m?3n)(3n? 2m) ?????????????B.(?5xy+4z)(?4z?5xy) C.(?a?b)(b+a) ??????? D.(b+c?a)(a?b?c)下列多项式乘法中,不能用平方差公式计算的是()A.(a+1)(2a?2) B.(2x?3)(?2x+3)C.(2y?)(+2y) D.(3m?2n)(?3m?2n)下列计算正确的是() A.(2a+b)(2a?b) = 2a2?b2 B.(0.3x+0.2)(0.3x?0.2) = 0.9x2?0.4 C.(a2+3b3)(3b3?a2) = a4?9b6 D.(3a?bc)(?bc?3a) = ?9a2+b2c2计算(x?y)(?y?x)的结果是()A.?x2+y2B. ?x2?y2C. x2?y2D. x2+y2如果(2x+3y)(mx?ny)=9y2?4x2,则m,n的取值分别是()A.m=2,n=3B. m=?2,n=?3C.m=2,n=?3D. m=?2,n=3计算下列各题(3m+4)(4-3m)(3a-2b)(9a+6b)(x+y2)(x?y2)(1.2x?y)(?y?1.2x)(2a?b)(2a+b)?(?3a?b)(?3a+b)(a2+1)(a2?1)?(?a2)·a2知识点:平方差公式的图形解释(数形结合思想)完成下列各题:探究活动:如图(1),可以求出阴影部分的面积为(写成两数平方差的形式);如图(2),若将图(1)中阴影部分裁剪下来,重新拼成一个长方形,面积是(写成多项式乘法的形式);比较图(1)和图(2)阴影部分的面积,可以得到公式。知识运用:运用你刚才得到的结论,回答下面的题目若4x2?9y2=10,4x+6y=4,求2x?3y的值。如图(1),从边长为a的正方形纸片中减去一个边长为b的小正方形,再沿着线段AB剪开,把剪开的两张纸片拼成如图(2)所示的等腰梯形。设图(1)中阴影部分面积为S1,图(2)中阴影部分面积为S2,请直接用含有a,b的代数式表示S1和S2。请写出上述过程所揭示的乘法公式。知识点:灵活运用平方差公式若(9+x2)(x+3)·M=81?x4,则M=______。观察下列各式:1×3=22?1,3×5=42?1,5×7=62?1,……请你把发现的规律用含n(n为正整数)的等式表示为_________。已知a2-b2=8,a+b=4,则a、b的值分别为。试根据平方差公式说明,296-1可以被60至70之间的两个数整除。(2014·云南)观察规律并填空;;;;… …=。(用含的代数式表示,是正整数,且≥2.)用简便方法计算下面各题。1.02×0.9860×5999×101×10001(2+1)×(22+1)×(24+1)×…×(21024+1)计算下列各题。3(2a+1)(?2a+1)?(a?3)(3+a)a4?(1?a)(1+a)(1+a2)(1+a)[2x2?(x+y)(x?y)][(z?x)(x+z)+(y?z)(y+z)]先化简,再求值:(2x?y)(y+2x)?(2y+x)(2y?x),其中x=1,y=2解方程:9x(4x?7)?(6x+5)(6x?5)+38=0【参考答案】1B(点拨:只有B项中分别出现了同号项和异号项,可以用平方差公式)2A3D4A5B6原式=16-9m2原式=27a2-12b2(点拨:不能用平方差公式,学生容易犯错)原式=x2?y4原式=y2-1.44x2原式=4a2-b2-(9a2-b2)=4a2-b2-9a2+b2=-5a2原式=a4-1+a4=2a4-17探究活动:a2-b2(a+b)(a?b)a2-b2=(a+b)(a?b)知识应用:(2x+3y)(2x?3y)=10,2x+3y=2,2x?3y=58S1=a2-b2,S2=(2b+2a)(a?b)=(a+b)(a-b)a2-b2=(a+b)(a?b)93-x10(2n-1)(2n+1)=(2n)2-111a=3,b=11265和63(点拨:296?1=(248+1)(248?1)= (248+1) (224+1) (224?1)= (248+1) (224+1) (212+1) (212?1)= (248+1) (224+1) (212+1) (26+1) (26?1),26+1=65,26?1=63)1314原式=(1+0.02)(1?0.02)=0.9996原式=60×59=(60+)(60?)=602?()2=3600?=3599原式=(100?1)(100+1)×10001=(

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