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09秋开放教育行政管理专科《组织行为学》期末复习指南 综合练习题 一、名词解释 组织行为学P7 个性P51 社会知觉P46 气质 P63 价值观 P73 激励P94 工作团队P175 群体规范141 社会助长作用P143 弱势群体P180 领导P194 职权P213 权力P196 领导效能P233 领导决策P218 组织发展P308 组织文化P287 工作设计P275 组织变革P298 工作生活质量P320 二、单项选择题 1、根据人员的顺从程度标志对组织进行分类的是（ A ）。 A 艾桑尼 B 霍桑 C 布劳 D 帕森斯 2、 组织行为学研究的对象是（ D ）。 A 人的行为 B 组织行为 C 群体行为 D 组织中人的行为 3、事物在幅度、强度和程度上的变化是指（ B ）。A 关系 B 变量 C 目标 D 模型 4、一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征是( B )。 A 气质 B 个性 C 能力 D 性格 5、用注意到的特征代表其整体的性质，这是（ D ） A 知觉防御 B 近因效应 C 定型效应 D 晕轮效应 6、具有人际知觉的管理者，一般会倾向于采用（ D ）的管理方式。 A 自我实现 B 应变 C 责任制 D 人群关系 7、弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是( B )。 A 自我 B 本我 C 超我 D 忘我 8、强调环境对个体行为和个性起决定作用的个性理论是（ C ）。 A 特质论 B 心理动力论 C 社会学习论 D 个性类型论 9、下列中属于按心理活动的某种倾向划分的性格类型是（ B ）。 A 意志型 B 内倾型 C 独立型 D 理性型 10、人在同一时间之内，会有多种的需要和动机。这是哪一种人性假设？( D ) A 经济人 B社会人 C 自我实现人 D 复杂人 11、人们行为产生的直接原因是（ A ）。 A 需要 B 动机 C 意识 D 激励 12、当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是( D )。 A 惩罚 B 正强化 C 自然消退 D 消极强化 13、某人对完成某项任务的把握很大，因此他对干这项工作的积极性（ C ）。 A 很高 B 很低 C 可能高可能低 D 不高也不低 14、完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，( B )将会达到最高的工作绩效。 A 同质群体 B 异质群体 C 混合群体 D 简单群体 15、传递信息速度最快的沟通网络是（ A ）。 A 链式 B 轮式 C 圆周式 D 全通道式 16、按照归因理论，属于外因的是（ C ）。 A 能力 B 责任感 C 时间 D 动机 17、“乡村俱乐部式的管理”是哪种领导方式?( B ) A 1.1 B 1.9 C 5.5 D 9.9 18、管理方格图中，最有效的领导方式是( D )。 A 贫乏型 B 任务第一型 C 俱乐部型 D 团队式 19、对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作，这种领导风格属于什么类型?( D ) A 专权独裁式 B 温和独裁式 C 协商式 D 参与式 20、领导的连续流理论是( B )提出的。 A.勒温 B.坦南鲍母和施密特 C.利克特 D.豪斯 21、“途径-目标”理论是( B )提出的。 A 菲德勒 B 豪斯 C 布莱克 D 耶顿 22、在领导活动的三要素中，（ A ）是最为关键的因素。 A 领导者 B 被领导者 C 环境 D 职权 23、下列中属于任务结构的是（ A