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- 2017-06-18 发布于天津
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课题美术家是如何进行表达的美术作品的艺术语言科目美术教学对象高一年级课时课时教师张少妃单位武陟一中一教学内容分析本课选自人民美术出版社出版的普通高中课程标准实验教科书美术鉴赏第二课学习内容主要有美术语言的含义及其内容三种美术语言类型本课为以后的美术鉴赏学习奠定基础提供方法二学习者特征分析知识与技能通过观察班级的黑板报的设计和装饰知道个别学生具有好的美术功底由课上的提问知道大部分学生具有一定的美术视野与基础知识过程与方法高中新生具有较强的动手能力和独立思考能力这有利于美术鉴赏课的有效实施情感态度由
课题：美术家是如何进行表达的—— 美术作品的艺术语言 科目：美术 教学对象：_高一_____年级 课时：_1课时_____ 教师：张少妃 单位：武陟一中 一、教学内容分析 本课选自人民美术出版社出版的普通高中课程标准实验教科书——《美术鉴赏》第二课。学习内容主要有美术语言的含义及其内容；三种美术语言类型。本课为以后的美术鉴赏学习奠定基础，提供方法。 二、学习者特征分析 知识与技能：通过观察班级的黑板报的设计和装饰，知道个别学生具有好的美术功底；由课上的提问知道大部分学生具有一定的美术视野与基础知识。
过程与方法：高中新生，具有较强的动手能力和独立思考能力，这有利于美术鉴赏课的有效
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