演示文稿呵护心灵.pptVIP

* * * 《有毅力 收获多》 《生活 生命与安全》第九册 　　　　说课教师： 　　　　　　　经济开发区小学　邵小娟 　　林林：今天下午回到家，拿出了作业本做作业，做着做着，突然看到墙上的钟显示着5:30，啊，我最爱看的动画片《喜羊羊和灰太狼》正在热播呢，太精彩了，可是——嗨，忍住，先完成作业再说吧。 　　东东：昨天晚上看了动画片，又忍不住玩游戏，结果作业没做完，真糟糕！ 寻找我的 “快乐中枢” 小白鼠的实验 坚持让它获得了快乐。 寻找我的“快乐中枢” 做完作业再玩 做好课间操 得到表扬，成绩提高，感到很自豪…… 认真听课 　　我的快乐 坚持做的事 坚持能让我们获得快乐， 快乐也是我们坚持的动力。 抗拒诱惑的　　　　　　　　　　小实验 讨论: (1)获双倍奖励的小朋友是怎样忍受住诱惑的? (2)小朋友一直坚持着忍住没去吃糖果让他得到的快乐是什么? (3)从这一实验中你获得了怎样的启发? 　　　　　　　　　　柏拉图的故事 　　古希腊大哲学家苏格拉底有一天对学生们说：“今天咱们只学一件最容易做的事儿。每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”90%的学生骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。