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- 2017-06-18 发布于浙江
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[计划总结]2016-2017学年第二学期低数组工作总结
2016-2017学年第二学期低数组工作总结
2016-2017学年第二学期低数组工作总结
本学期的教研工作即将结束,一学期来,数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动,认真学习教育教学理论和新的课程标准,不断的完善和改进教学方法。以下就针对本学期数学教研的工作做如下总结。
一、加强师资队伍建设。
1、组织教师认真学习了《新课程标准》,进一步领会新课标的精神。
2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。
二、抓好教学常规,全面提高教学质量
1、认真备课,优化讲学稿的教学设计,合理组织教学的各个环节。
2、提高上课的效率,在课堂上实现“精讲”“多练”。课堂是教学的主阵地,我们立足课堂,在“精讲”的基础上让学生“多练”。
3、认真落实作业辅导这一环节。同时加强管理,杜绝学生抄袭作业现象,端正学生作业态度。很多教师还进行了面批作业,利用课余时间进行个别辅导。
4、抓好单元知识达标检测,及时做好检测分析、查漏补缺。
三、开展教研活动,提高教学质量
我们组的教研活动每两周开展一次,每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、定地点。多次组织学习教育理论和本学科的教学经验,充实教师的现代教育理论和学科知识。每位数学教师认真备课、上课、反思,互相听评课,教师认真听课,集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。
四、做好常规
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