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西师大版
识字一 我的小天地
聪明的小朋友们,你有属于自己的小天地吗?是什么样子的呢?
台灯
椅子
笔筒
书桌
台 灯
书 桌
tái dēnɡ
shū zhuō
书 架
shū jià
yǐ zi
椅子
nào zhōng
闹 钟
bǐ tǒng
笔 筒
看书
读报
讲故事
写字
画画
做手工
我会认
字词乐园
工 书 写 灯
字 画 读 笔
书 桌 椅 闹 钟 灯 读 讲
故 事 写 画 做 工 字 笔
工(工人)(手工)(工具)(工厂)
书(读书)(书写)(旧书)(新书)(书本)
写(写字)(书写)
灯(关灯)(开灯)(电灯)(红灯)
字(写字)(大字)(小字)(字画)
画(画画)(书画)
读(读书)(读一读)
笔(毛笔)(笔画)
预习检查
认一认
看图说一说
我的小天地里都有哪些东西?用横线
在文中画出来?再从图中找一找。
课文详解
我在小天地中都会做些什么事?
在文中把动词画出来。
想一想:在小天地中我还
能做些什么事情?
图解结构
《我的小天地》是一篇看图识字,以词串识字的形式出现,围绕“小天地”这个主题勾画出了一幅温馨爱舍的家居图。全文共12个词语,分为四组,前两组是屋内的摆设,后两组是活动。
图解结构
这12个与孩子们的生活密切相关的词语或词组,组成了4行词串,读起来琅琅上口,便于识记。课文田字格中的范字,是本课要求学生学会的8个生字,本课的重点是识字、写字、诵读。
概括主题
词串展示了一幅幅和谐温馨的家居图,把同学的心灵带到自由自在的小天地中,看小天地中的不同的摆设,做各种各样的活动。体会快乐的。把可爱的汉字娃娃一起融入小天的摆设和活动里,在心情舒畅的学习中识字认字。
写法点拨
《我的小天地》是一篇看图识字,以词串识字的形式出现,围绕“小天地”这个主题勾画出了一幅幅轻松舒适的生活情景图。图文结合,形象生动,韵文简洁,读来朗朗上口,增强了学生学写的兴趣。
写法点拨
使学生借助语境和情境图识字;通过诵读进行自动化识别汉字的训练;帮助学生认识事物,并受到美的熏陶。
拓展提升
看 一 看
说一说
你的小天地是什么样子的?把它画下来。
去小朋友家做客,看看他们的小天地。
做一做
积极参加有意义的课余活动,
丰富自己的课余生活。
心灵感悟
孩子们,我们都有自己的家,都有属于自己的一个小天地,在这个小天地中,我们可以自由自在地生活,快快乐乐地玩耍。小天地中到处都是笑声,到处都是欢乐。
随堂练习
工( ) 学( ) 灯( ) 画( )
公( ) 写( ) 丁( ) 花( )
比一比,组词语
随堂练习
写一写
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