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- 2017-06-18 发布于浙江
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[计划总结]立足常规严格监控促进发展——学校教学工作总结
立足常规严格监控促进发展——学校教学工作总结
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山 课
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近几年来,我校紧紧围绕教育教学质量这个核心,以“责任没有借口”的工作理念引领教师教育教学活动,以“过程就是结果”的指导原则强化教学全过程监控,狠抓教学常规管理,有效提高了教育教学质量。现将我校的具体做法汇报如下:
一、强化责任意识
质量是学校的生命线,这一点已成为我校上下的共识。为了始终保持质量领先的态势,我们一直用“责任没有借口”的工作理念要求全体教师,使他们时时保有责任意识、忧患意识。同时,我们还采取了以下措施:
1、建立立体式的责任体系。我们出台了《兰台中学教学质量责任追究制》等相关制度,对分管教学的副校长、教务主任、年级主任、教研组长和教师等教学人员的质量责任,作出了明确的规定。在明确教务处等处室的统筹责任的同时,我们还强化了年级和教研组的质量管理责任,促使教学管理进一步向前移动,实现了处室、年级和教研组齐抓共管,质量责任管理无缝衔接的局面。
2、实施捆绑式的质量目标。在质量目标上,我们既重视中考目标也重视阶段目标,既强调个体目标也强调群体目标。每学年开始,我校都要层层签订中考责任状,那就是校长与教学副校长、教学副校长与年级主任、年级主任与班主任签订下一学年的中考责任状。但前提只有一个:不是钟祥市第一不投放中考奖金。在制定《中考奖惩方案》时,还进一步细化中考指标,让每个班主
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