22富饶的西沙群岛.pptVIP

有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇; 有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆; 各种各样的鱼多得数不清。 西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 一半是水，一半是鱼！ 西沙群岛的海里 形容西沙群岛海里的鱼非常多。 物产丰富 风 景 优 美 海面 海岛 海滩 海底 五光十色 瑰丽无比 珊瑚 海参 大龙虾 鱼 1、这个自然段写西沙群岛的哪里？ 2.海滩上有些什么？最有趣的是什么？ 海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。 美丽的贝壳 * *  上一课，我们跟随两位古代诗人，领略了长江浩瀚的美，西湖文静的美。今天我们再到祖国的南大门，美丽富饶的西沙群岛去看看。 西沙群岛在我国不仅地理位置重要，而且那里 的风景十分优美，物产特别丰富，是个非常可爱的地方。 今天我们来了解一下这个迷人的地方。 22富饶的西沙群岛 ?? 西沙群岛象朵朵睡莲，浮珠般在绿波万顷的南中国海上。它位于海南岛东南约180海里处。在长250公里，宽约150公里的海域里，由45座岛、洲、礁、沙滩组成。除了天然林，岛上还有历代我国军民种植的椰子树等。 　　西沙群岛上栖息着鸟类40多种，素称“鸟的天堂”。西沙群岛是我国主要热带渔场，那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类400余种。? . 风景优美 物产丰富 五光十色 各种各样 成群结队 千奇百怪 四脚朝天 飘飘摇摇 高低不平 渔业工人 祖祖辈辈 懒洋洋 相互交错 瑰丽无比 颜色不一 深蓝 杏黄 披甲 威武 形状 茂密 肥料 栖息 初读要求： 1、自由的读课文，读准字音，读通课文。 2、找出一句概括西沙群岛特点的句子，用横线划下来。（也就是全文中心句） 3、想想课文是从哪几个方面介绍西沙群岛的美丽和富饶的？ 想一想: 课文按照顺序描写了西沙群岛的哪些地方? 西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。 这句话讲明了西沙群岛所处的位置及其重要性。“岛屿”是由许多小岛组成。“群岛”则是一群岛屿的合称。“南海上”是指西沙群岛的位置。“海防前哨”就是海防的哨所。 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 这是课文的中心句。这句话概括地写了西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里是个可爱的地方。 研读第二自然段思考： 1.这个自然段是围绕哪句话写的？（中心句） 2.围绕这句话，作者写了西沙群岛的什么？（海水） 3.西沙群岛的海水什么样子？（用文中的两个词） 4.为什么西沙群岛的水颜色不一样？ 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 为什么色彩不同？ 用“因为……所以”练习说话。 （因果关系的关联词） 物产丰富 风 景 优 美 海面 海岛 海滩 海底 五光十色 瑰丽无比 学习第三自然段思考题： 1、这个自然段是写西沙群的什么地方？（海底） 2、西沙群岛的海底有些什么，文中是怎样具体描写的？ 3.这一段作者用了那些修辞手法？找出句子读读。 （比喻、 拟人。） 海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的 ，有的像分枝的 。 到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 像花朵 像花朵 像鹿角 海参shēn 懒洋洋的蠕动 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 “划动”的“划”是多音字，课文中应读作“huá”，不要读成“huà”（计划） 1.这一段写了西沙群岛的哪里？ （海里）画出中心句。 2.海里有些什么样子的鱼？ 3.人们是怎样形容西沙群岛的鱼多的？ 4.作者用了什么修辞手法？（找出句子读读） （排比，夸张。） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 身上长着彩色条纹的鱼 有的全身布满彩色的条纹; 有的头上长着一簇红缨; 周身插着扇子的飞虎鱼 * *