初中作文我心目中的李煜800字.doc

初中作文我心目中的李煜800字 篇一：最爱(800字)作文 精选作文:最爱(800字)作文 所谓最爱，只有一个人。天涯海角，就只有这么一个人。 你可以重复着后悔，却不可以重复着最爱 有句话说：每个人一生当中都会有一次伤筋动骨的爱情，伤过这次之后，才知道什么叫爱。 爱无法给它任何定义 我问过很多人，也在问自己爱是什么呢？有人说爱就象两颗流星刹那间的交错瞬间却是永恒，也有人说爱和世间所有的事情一样，只是一个过程而不是一个结果。 有结果的爱是完美的，没结果的爱同样是完美的，因为那个过程我们同样拥有过。 曾经我们的心中都向往着一个海枯石烂的爱情，可在现实里那只是个不着边际的传说， 快回到现实来吧！可什么才是现实 如果可以 谁不原让一切重来 不再让那些匆匆的脚步，匆匆的走过我门的人生。 不再让别离与邂逅写满我们的期待与无奈。 如果可以 不要让爱的花朵在水晶瓶里枯萎 不要让黑暗将明媚的春天黯然。 如果可以 不再让黑与白显得单调无奈 不再让抉择的灵魂在忐忑间辗转徘徊 如果可以 不会让感情在任性中泛滥成灾 不再用随意的转身将美丽怠慢 如果可以 不在让等待换成沉默的悲哀 不要让守望在无声的叹息里走象溃烂如果可以 不要在为遥远的距离莫名的伤感amp;amp; 不要用一贯的悲喜左右着脆弱的情怀。 如果只是如果，我门谁都回不到过去，谁都无法重新来过！ 虽然我们无法更改过，但我们可以掌握未来！ 从现在起！ 历经沧桑的我门不要在做漂浮的花瓣！ 不要用艳红的麻痹去撰写茫然的灰暗！ 不要在蹉跎我们已经流失的青春岁月！ 爱过－痛过－拥有过－失去过！ 能忘记的就去，忘记，忘不了就记着吧！ 爱一个人很难，想要不爱更难，不是吗？ 因为只有自己最清楚最爱的人是珍藏在心底的！ 我门不是不爱了，只是换一种方式而已！ 善待自己，叫自己开心一些快乐一些！ 这样我门会幸福，我们幸福了，最爱的人同样也幸福！ 即使容颜不在，请用我门纯洁的心灵将灿烂崇拜！初三:陈玉 篇一：《--我的最爱》作文 题目：请以“_______，我的最爱”为题，写一篇文章。 要求： (1)请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠?? (2)选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 (3)字数不少于600字。 思路点拨： 我们在给半命题作文补题时，一定要反复琢磨已命的半个题目的含义，它往往对我们对作文的选材、主题、文体等有所限制。读懂了这半个题，我们才好结合自己的生活经历、知 识积累、写作特长将题目补成一个自己有话可说且能说好的题目。“_______，我的最爱”这个题目，显然要补的部分是“我”爱的对象，这样我们就确定了要补对象的特点，是“妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠??”等等其他“我”爱的事物。读懂了“半命题”，我们可根据自己的实际，选择自己最有话可说的内容来补全题目，比如，你可填上“老师”、“父母”、“同学”等等。 另外我们在补题时要补自己最熟悉的半题，补自已最有把握写好的半题，补自己最记忆犹新的半题，补自己最能写出新意的半题。比如有位家庭经济状况不是太好的同学，他无法忘记一台凝聚着父爱和师爱的随身听，于是写出了一篇真挚动人的《随身听，我的最爱》；如有的同学特别酷爱唱歌，对音乐也有特别的感受，于是写下了声情并茂的美文《音乐，我的最爱》，等等。 另外，还需要提醒同学们的是，补题时切忌宽泛，这样会大而失当，难以下笔、如有 的考生补成“青春，我的最爱”“校园，我的最爱”等，这样的标题既无新意、涵盖范围又过大，只能泛泛而谈，要写深写透很难。因此我们在补题时要注意选择一个切入点，比如上题中我们补成“青春的 活力，我的最爱”“校园的一角，我的最爱”等，这样既容易下笔，又容易把爱的对象写深写透。 满分佳作 书，我的最爱 总爱在静谧的夜晚坐在窗边，翻阅那一本本散发着墨香的书籍。漫卷长舒，有书的陪伴是幸福的。书，我的最爱。 是谁？在我上三年级之前就教给了我上千个汉字。是谁？给我讲述了许许多多生动有趣的小故事，使我捧腹大笑。是谁？趁我无意中给我灌输了许多人生哲理。又是谁？当我伤心失落时给我带来安慰，抚平我心中的创伤。毫无疑问，是书。漫步过15个春秋，生活中总少不了书的存在。蓦然回首，有书的童年是灿烂的。书，成为了我的最爱。 还曾想起我因阅读而闹出的一堆笑话。在走路时看书，脸上带着喜悦，而脚下却被小石子给绊倒；在睡觉前看书，书中的主人公以绝对的优势打跑了我那绵绵不绝的睡意，不知不觉中。十一点的钟声敲响了—— 感受此刻，有书的生活是充实的。书，不变的我的最爱。 如花的春季，阅读辉煌的黎明；如水的心境，阅读灿烂的朝夕；如雪的灵魂，阅读奇幻的童话；如梦的岁月，阅读绚丽的自然；如诗的人生