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贵州交通职业技术学院 《Java程序设计》 --精品在线开放课程建设 信息工程系 彭俊杰 一、适用对象 二、 计算机技术专业群相关专业 三、课程、目标 的基本方法、62 2.单元（或项目）设计 单元1 Java编程起步 学时 理论 实践 一体化 2 学习目标： 了解计算机是如何执行指令的 区分伪代码与程序代码 认识Java程序的结构 会编写一个简单的Java程序 用eclipse创建、编译和运行Java程序 主要内容 主要教学方法 Java技术的发展和Java语言特点Java程序的运行机制ava SDK介绍Eclipse环境下创建、运行Java程序 正确定义变量与变量赋值 编写Java程序完成数据的简单计算 理解Java语言中数据类型的分类 熟练应用表达式中数据类型的转换 主要内容 主要教学方法 Java标识符和关键字 基本数据类型 数据运算 从控制台获得输入 讲练结合 教学地点 教学及参考资料 练习与习题建议 单元3 使用类和对象 学时 理论 实践 一体化 4 学习目标： 会使用String类进行字符串处理。 会使用Math类进行数学运算。 理解包装类的作用，能够使用包装类进行字符串和数值之间的转换。 会使用对话框进行输入输出。 理解包的作用，包和类的关系，会在程序中使用import语句导入类。 主要内容 主要教学方法 使用String类处理字符串 使用Math类进行数学运算 使用包装类 使用对话框 使用包 讲练结合 教学地点 教学及参考资料 练习与习题建议 单元4 使用条件转移 学时 理论 实践 一体化 6 学习目标： 叙述程序中条件转移的流程。 使用if else结构实现条件控制。 使用switch语句实现条件控制。 理解逻辑运算在条件转移中的作用。 使用三元运算符书写表达式。 主要内容 主要教学方法 关系运算和逻辑运算 If语句 If else语句 switch case语句 讲练结合 教学地点 教学及参考资料 练习与习题建议 单元5 循环控制 学时 理论 实践 一体化 6 学习目标： 叙述循环语句的控制流程。 使用while、for、do while语句来控制语句的重复。 叙述循环条件的作用。 理解三种循环结构的相同点和不同点。 使用break与continue语句控制程序跳转。 编写二重嵌套循环程序 主要内容 主要教学方法 while语句 for语句 do while语句 多重循环 循环跳转语句 讲练结合 教学地点 教学及参考资料 练习与习题建议 单元6 文件的输入和输出 学时 理论 实践 一体化 4 学习目标： 理解文本I/O和二进制I/O的区别。 了解Java如何进行输入输出操作。 会使用File类查看文件属性。 会使用PrintWriter写文本文件。 会使用BufferedReader读文本文件。 会使用DataInputStream和DataOtputStream读写二进制文件。 主要内容 主要教学方法 使用File类获得文件属性 PrintWriter类写文本文件 BufferedReader类读文本文件 DataInputStream读二进制文件 DataOtputStream写二进制文件 讲练结合 教学地点 教学及参考资料 练习与习题建议 单元7 方法 学时 理论 实践 一体化 6 学习目标： 根据问题的复杂性创建方法。 正确调用方法。 正确使用参数传递规则 理解全局变量，判断局部变量的作用域。 理解递归方法的设计方法。 使用方法重载。 主要内容 主要教学方法 创建方法 调用方法 参数的传递 变量的作用域 讲练结合 教学地点 教学及参考资料 练习与习题建议 单元8 数组 学时 理论 实践 一体化 6 学习目标： ◆描述数组在程序设计的必要性 ◆掌握使用数组的步骤：声明数组变量、创建数组 ◆掌握初始化数组的值的方法 ◆使用下标访问数据元素 ◆了解数组的复制方法 ◆掌握给方法传递数组参数以及从方法中返回数组的方法 ◆了解常用的数组元素的排序和查找方法 ◆会使用Arrays类中的方法； ◆声明和创建二维数组。 主要内容 主要教学方法 一维数组的创建和初始化 一维数组元素的引用 Arrays类常用方法 二维数组的创建和使用 讲练结合 教学地点