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打老师作文初中 篇一：初中赞美老师的作文800字：《窗外》 初中 赞美老师的作文800字：《窗外》 我又一次坐到窗前, 窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过.回望过去,曾经有那 么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于窗外美丽动人的风景?? 年幼时,我性格孤 僻,只爱躲在教室最后靠窗的一角,那是我个人的天地.朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴 玩耍,几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问.许多人围成一个圈子在游戏而我却被 锁在心灵的黑屋子里,远远地望着,永不可能冲破枷锁.窗外温暖的阳光下,我的心,寒冷如冰. 这句话是我当时心情的最好写照. 二年级的时候,来 了一位新的班主任,她教语文.在她的第一堂课上,不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫 起来回答问题.全班哗然.我呆住了.我甚至埋怨她为什么要和安分守己的我作对,让我承受巨 大的压力. 然而我还是鼓起勇 气站了起来,喃喃着我的答案,然后又偷望了她一眼.她眯起的眼睛似乎没有恶意,你说什 么同学,请大声点! 我咬了咬牙,涨红 了脸,又说了一遍. 然后是短暂的沉默, 静得可怕.我似乎感觉到空气里有了微妙的变化.我无法控制我快要跳出胸口的心. 同学,你的声音能 不能再大一点,大一点她还在坚持着. 所有的视线火辣辣 地集中在我身上,一股热浪从长眠的心灵冲顶而出.泪如泉涌.我不顾一切地大声喊出了我的 答案. 我不敢抬头,更不 敢看她的脸.啪,啪,啪,接下来分明是她的掌声.为我鼓掌是的,为我鼓掌!她走到了我的面前, 慢慢地,一字一句地说:你有如此的勇气,喊出自己的见解,难道就没有勇气推开你心中的窗吗 我呆住了,热血凝 固在发烫的脸颊,耳边震荡着的是方才轻轻震撼心灵的声音——不,那绝对是一声感召!我听 到了来自心灵窗外的召唤!是的,是这个声音,打碎了我的精神枷锁;是这个声音,重新铸就了 我内心的刚强;是这个声音,让我的内心充满了自信与希望! 窗外的召唤,我永 远铭记在心! 篇二：初中优秀作文800字 初中 优秀作文800字 第一次见面（一） 又是一个新的学期，一个新老师在上面说着些什么，可我却又想起第一次见那位老师的时候。 那是初一开学的报到，班主任在讲台前报着课表，当她报到劳技课时，突然停了下来， 说：“你们的劳技老师很特别，他可以说是南京唯一一个会给你打不及格的老师了。”下面的 同学议论纷纷，我也不禁有一点好奇，这是一个什么样的老师呢？ 终于等到了周五， 第四节课，同学们都带着几分期待与好奇看着门口，一个中年男子走了进来，他穿着短袖短 裤，短裤还有一些肥大，鞋子还似乎是拖鞋，总之没有一点老师的样子，他转身在黑板上写 了三个大字——杨京京，“这是我的名字。”他说，“上我的课要有规矩，这学期一共四次作业， 每次作业最高10分，但就是你做得和狗啃的一样我也会给你一分，平时分60分，上课随便 说话扣3分，迟到扣1分，拿别人的作业来改扣30分。一次作业没交就不及格，在我的课上， 90分以上为优秀，60—69就是及格，明白？”我感到有一丝新奇，以前从未见过这样的老师， 只见杨老师又说道：“我下面会和你们握手，我会报出我的名字，你们也报出你们的名字，这 代表我对你们的尊重，所以也请你们尊重我，明白？”同学们点头，于是杨老师便下来和同 学们握手。 真不知道以后的课 会不会也这么特别。我想，在我走神的时候，一只手伸到了我的面前，我同时听见了老师的 声音：“杨京京。”我赶忙伸出手握住他的手！“陈晴心。”他的手十分有力，向我传来了尊重， 我第一次感到一位老师对学生的那种尊重，杨老师松开手，又转向我的同桌，直到握完 全班的，这绝对是我上过最奇怪的一堂课了，我想。 初二便不再有劳技课了，我也再没有见过杨老师，更没有遇到一个如此尊重我们的老师，也 许正是因为这份尊重，我们上杨老师的课也没有上其他课时的那种吵闹，虽然已经有段时间 没有见到杨老师了，但我始终记得我们第一次见面，那沉稳有力的手，那一声“杨京京”，我 想，为了他的那一份尊重，我会记得他一辈子。 学会感恩（二） 古云：“投我以桃，报之以李。”生活处处需要感恩。感恩，不一定非得用物质，说声：“谢谢， 给个微笑，一声祝福，一句问候，未尝就不是感恩。 从呱呱落地那一天 起，爱就像阳光一样，无时无刻地普照着我们。我们的母亲用甘甜的乳汁把我们养育成人， 我们的父亲用辛勤的双手为我们供书教学，让我们感受到生命的精彩，生活的乐趣。父母， 就像大树一样，为我们遮风挡雨；就像路灯一样，为我们照亮前路。在一次次风雨中，总有 父亲背着孩子，淋着雨的身影，在一条条道路上，总有父亲辛苦挣钱养家的背