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“基因自由组合定律”中“假说-演绎法”教学设计
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2009年 第 44卷 第 1期 生 物 学 通 报 33
基“因的自由组合定律”中假“说一演绎法”的教学设计
宁又静 (江苏省淮阴中学 江苏淮安 223002)
摘要 阐述 “假说一演绎法 ”的基本 内涵 。通过对孟德尔的 2对相对性状豌豆杂交实验 的
深入剖析 ,运用 “假说一演绎 ”的科学方法 .经过 “观察实验 、发现 问题一分析 问题 、提 出假设一
设计实验 、验证假设一归纳综合 、总结规律 ”的科学研究一般过程建立起关于2对相对性状的
遗传规律 让学生对科学研究的思路和方法有 了更深 的认识 。并能够领会 “假说一演绎法
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