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2008 年9 月 Sep. 2008
第22 卷 第3 期 YINSHAN ACADEMIC JOURNAL Vo1. 22 No. 3
( , 014010)
: 教学内容的组织是影响网络课程质量的关键因素之一本研究依 目标分类理论概念图理论
和精细加工理论, 结合教育技术学 课程中的部分教学内容, 从知识点划分知识点组织和知识点的超文本呈
现三 个方面, 具体分析和探讨了网络课程中教学内容的组织策略, 以期对网络课程的设计与制作提供可借鉴
的依
: 网络课程 教学内容组织 策略
: G434 : A : 1004 - 1869( 2008) 04- 00101- 05
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