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电和磁基础训练 一、选择题（本大题共7小题，每小题5分，共35分） 1.(2012·滨州中考）下列说法正确的是( ) A.磁感线是磁场中真实存在的曲线 B.在用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的S极出发，回到N极 C.小磁针的N极在任何情况下都指向地理的南极 D.物理学中将小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向 2.小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N极），其中正确的是( ) 3.（2012·淄博中考）法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了诺贝尔物理学奖．如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图.实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向右滑动过程中，指示灯明显变暗，则下列说法正确的是( ) A．电磁铁右端为N极 B．滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强 C．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大 D．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小 4.（2011·滨州中考）下列说法中正确的是( ) A.小磁针能指南北是因为它受到地磁场的作用 B.在磁场中，小磁针静止时南极所指的方向为该点的磁场方向 C.电动机工作过程中将机械能转化为电能 D.发电机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的 5.（2012·菏泽中考）电磁继电器广泛用于各种自动控制电路中，如图所示是温度自动报警器的原理图，下列说法中错误的是( ) A．温度计可以用酒精温度计 B．温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的 C．电磁继电器应用了电流的磁效应 D．电磁继电器是一种电路开关，它可以用一个电路控制另一个电路 6.用如图所示的电路研究“磁场对通电导体的作用”时，下列做法可以改变导体受力方向的是( ) A.只改变电流方向 B.增大电流 C.减小电流 D.对调磁极同时改变电流方向 7.（2012·日照中考）在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上．当ab做切割磁感线运动时，能观察到电流表的指针发生偏转．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是( ) A.电流表 B.电动机 C.发电机 D.电磁继电器 二、理解与应用（本大题共5小题，每空2分，共20分） 8.（2011·怀化中考）小磁针悬挂静止后有一定的指向，说明地球本身_______（选填“是”或“不是”）个巨大的磁体；电磁铁在实际中的用途很多，最直接的应用之一是电磁起重机.把电磁铁安装在吊车上，通电后吸起大量钢铁，移动到指定位置后，切断___________，磁性消失，把钢铁放下. 9.（2011·达州中考）通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示，由此可知螺线管左端为______极，电源的左端为________极. 10.当你唱卡拉OK时，要用到话筒（麦克风）.话筒的种类有很多，如图是动圈式话筒构造示意图.当你对着话筒说话或唱歌时，产生的声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中的这种运动，能产生随着声音的变化而变化的______________，经放大后，通过扬声器还原成声音.动圈式话筒能把声信号转变成电信号，利用的原理是_____________________. 11.（2012·嘉兴中考）如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图. （1）当指针指示的数值增大时，表示通电螺线管的磁性增强，则螺线管A端为_______极. （2）为了验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关，应将开关S从a点换到b点，并调节变阻器的滑片向_______滑动，使电流表的示数不变. 12.（2012·重庆中考）科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程.丹麦物理学家________首先发现了电流周围存在磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系.小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示.当开关S接________（选填“a”或“b”）点时，电磁铁的A端是N极. 三、分析与作图（本大题共2小题，共10分） 13.（5分）（2012·无锡中考）在如图所示的通电螺线管旁有一静止小磁针，请标出小磁针的N、S极及螺线管磁感线的方向． 14.（5分）(2012·威海中考)请在如图所示的虚线方框内画上适当的电器元件，与框外的通电螺线管和开关组成一个闭合电路，使此电路在开关S1闭合后能够满足：①改变电流的强弱；②使小磁针静止时方向如图所示．然后再根据小磁针的指向，在图中标出通电螺线管的N、S极． 四、实验与探究（本大题共3小题，共35分） 15.（12分）如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行.接通电路后，观察到小磁针偏转. （1）实验探究的是通电直导线周围是否存在____