第一课-爱在屋檐下1资料.ppt

　　有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们每个人的成长都离不开我们的家。当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我们绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想，甚至为我们早早起好了名字。 　　我们是家庭中的一员，要学会关爱家人，了解家庭，努力和父母建立一个温暖的家庭！ ;快乐;相亲相爱一家人; 简简单单的名字，寄寓了家长深切的爱。我们从出生那一刻起，就被家的温暖所包围。家是什么？不同的人有不同的说法。作为子女，家庭中的一员，我们要了解家庭，爱自己的家，爱自己的父母，孝敬父母长辈。这是我们在这一单元要学到的内容。;;知识目标 ●了解家庭关系的确立、现代家庭的主要类型； ●知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务； ●知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德。;能力目标 ●辩证地看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力 ●辨别具体行为是否属于孝行的能力 ●孝亲敬长的行为实践能力;难点： ●关于家庭关系的确立 ●学会从不同角度体验、感悟、理解家庭给予自己的帮助和温暖，并担负责任;;●家庭关系的建立; 其中子女关系包括了三种情况：第一，亲生子女关系，以血缘为基础而成立的家庭关系；第二，养子女关系，依照法定收养条件和程序而形成的关系；第三、继子女关系，随父母其中一方再婚而形 成此类关系。;你认为家是什么呢?; 家是温暖的避风港；是我们成长的摇篮……在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高堂华屋，有时也在无家可归的人群中。没有亲情的人和被家遗 弃的人，才是真正 没有家的人。 ; 家庭的结构经过漫长的演变，现在形成的基本形式有两种：核心家庭和主干家庭。;享受家的温馨; ●家庭经济职能 家庭必须能维持家庭成员的生计，在可能的情况下，家庭还要力求扩大收入，积累财富。　; ●协调职能 　　家庭要协调家庭成员之间的关系，包括伦理关系和经济关系等。 　　●保护职能 　　家庭要尽可能地保护自己的整体利益，保护每个成员的利益。 　　●公益职能 　　家庭要尽可能地为社会公益事业作贡献。;物质生产功能;休息娱乐功能;　　感动中国中为母亲捐肾而获奖的事例的视频; 我是某市重点中学的一名学生，我周围的同学都很优秀，他们有着优越的家庭环境和优越的父母。每当他们谈及父母时，看着他们眉飞色舞的神情，我只觉得心中的“秘密”压得我喘不过气来，……我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊。为了多赚钱，父亲每天早上5点出门，晚上8点以后才回家，且风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家 庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底 七八年了。而且每次和同学一起经过父亲 的修车摊前，我都痛苦地底下头，装做没 看见……;　　①这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？你也有类似的情形吗？;知家、爱家、学习家人的好品质; 父母给予我们生命，这种天然生成的最自然的亲情，是无可选择、无法改变的。但是我们可以选择奋斗,通过自己的努力来改变自己的命运和家庭，甚至改变整个世界。;家庭关系的确立 ★家庭的含义 ★家庭关系确立的几种情形 ★家庭结构的类型 ★家庭的功能;;●大人讲我小时候;童年的嬉戏，留在记忆深处;和小朋友过家家;暑期夏令营，一起垂钓;老鹰捉小鸡的游戏，你还记得吗？;　　一家人温馨地回忆你小时候，一点点地学会自己吃饭、穿衣、收拾屋子······;大人讲我小时候 ★家庭是成长的摇篮 ★我们尽享家庭的亲情和温暖;●无悔的奉献; 我们每个家庭成员在家庭中都有责任，我们作为家庭的一员应该做一些力所能及的事，承担起自己对家庭的责任。 ; 母爱是世间最伟大的力量。没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。 ——高尔基 ;　　陈强出生后就被寄养在奶奶家，父母很少过问，也不负担抚养费。陈强一天天长大，靠年迈的奶奶捡破烂已无力承担陈强上学所需的费用了。陈强学习了一些法律知识，知道父母有抚养自己义务，于是向父母要抚养费，可他们总是搪塞推诿。陈强就到法院起诉，法院判决其父母补偿奶奶多年的抚养费，并在以后定期支付陈强的抚养费（含教育费用），直至他有独立生活能力为止。; 爱是一种责任，不仅是道德的要求，也是法律的规定，父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女都要受到法律的制裁。;无悔的奉献 ★父母为家做贡献 ★父母之爱深似海 ★父母对子女有道德和法律的义务; 家庭是我们心灵的港湾，是风雨来临时的一把伞。;　　父母以行动教育我们成长