2013年八年级物理下册第九章《压强》单元复习导学案无答案新版新人教版.docVIP

山初级中学“三以”高效课堂导学案（2017.3.7） 年级 ： 九 年级 学科： 物理 主备人： 岳增海 审核人： 课题：压强复习导学案 （1）实验能够得到的结论是 。 （2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。 2.小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下。 （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，目的是 。 （2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞 时，记下弹簧测力计的示数为8.2N。 （3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为 cm，计算得到活塞的横截面积为 cm2。 （4）计算得到大气压强的数值为 Pa。 （5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，请分析，该实验中导致误差的因素有（请写出两条） 3.小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表： 序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm 1 水 5 朝上 4.9 2 水 5 朝下 4.9 3 水 5 朝侧面 4.9 4 水 10 朝侧面 9.7 5 水 15 朝侧面 14.6 6 酒精 15 朝侧面 11.8 根据表中的数据，请回答下列问题： （1）比较序号为 的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等； （2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是： ； （3）比较序号为 的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关。 【课堂检测】 1.如图，物体A静止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移动，则A 对桌面的压力F、压强P的变化情况是( ) A.F变大，P变大 B.F不变，P变大 C.F变大，P变小 D.F不变，P变小 2. 如所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽：高为42：1，若砖平放时对地面的压强为；，立放时对地面的压强为2，2等于A．8：lB．4：1C．1：4D.l：8cm2,则该同学双脚对地的压强大约为（ ） A.1.5×103Pa B.500Pa C.1×105Pa D.1.2×104Pa 4.在探究“影响压力作用效果的因素”这一问题时，同学们做了如图所示的一系列实验。请你从中选出一些图形对某一因素进行探究，并通过分析泡沫塑料的凹陷程度，说明你的探究结果： (1)探究的某一因素是 ；(2)选用的是图 ； (3)探究的结果是 。 5.如图，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（ ）A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定 6. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（ ） A．pA＞pB FA＞FB B．pA＜pB FA=FB C．pA=pB FA＜FB D．pA＜pB FA＞FB 7. 三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上， 其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强和压力的关系是（ ） A．p甲p乙p丙，F甲F乙F丙 B．p甲p乙p丙，F甲F乙F丙 C．p甲=p乙=p丙，F甲=F乙=F丙 D．无法判断 8.在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小孔，用胶带封住小孔，接着往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图所示。随着瓶内水面的不断下降，可以观察到的现象是 ；这个实验表明 。A.高压锅 B.抽水机 C.拔火罐 D.吸盘式挂衣钩