集合与子集的有关概念.docVIP

1.1集合及子集的有关概念 一、考纲解析与复习目标：理解集合、子集的概念，了解空集的意义，了解属于、包含、相等关系的意义，掌握有关术语和符号，并会用它们正确表示集合. 二、知识梳理： 1、集合的基本概念： （1）一般地,我们把___________统称为元素,.把__________组成的______叫做集合.集合中的元素具有__________性、__________性、__________性等特性. （2）___________________________________叫空集，记作________. （3）集合表示方法主要有_________法、________法，也常用区间和文氏图表示集合. （4）常见数集符号： （5）元素与集合之间的关系：“属于”、“不属于”，符号表示为___、___. 2、集合与集合的关系： （1）子集的概念（）：_______________________________. （2）子集的性质：① _________，② _________，③______________. （3）真子集、集合相等的概念及符号表示：___________________. （4）含n个元素的集合A的所有子集的个数是______________________. 3、几点注意：（1）考虑集合问题应有“空集优先”意识；（2）集合用描述法表示时，要分析代表元素是什么，尤其分清“数集”与“点集”，还要分析清楚元素的限制条件；（3）集合中的确定参数值的问题，要注意集合中元素性质的检验；（4）解题时注意分类讨论、数形结合等数学思想方法. 三、典型例题： 1、（1）下列选项不能形成集合的的是 （ ） A、大于2的全体实数 B、不等式的所有解 C、直线上所有点 D、轴附近的点 （2）下列命题中真命题的个数是_______个 ①②③④ ⑤ ⑥ （3）设集合，则须满足的条件是________________. 2、用列举法表示下列集合 （1）,_______________________________________. （2），_________________________. （3），_____________________. （4） （5）设，则(列举法表示). 3、设集合，判断下列元素与的关系： （1）；（2）；（3）；（4）其中； （5）其中. 4、设，，，，试讨论与、与之间的关系. 5、设集合，，则 （ ） A. B. C . D. 6、（1）已知且，求实数的值； （2）已知且，求的值； （3）设求的值； 7、设，求的取值范围. 8、已知，求（1）满足条件的所有集合的个数；（2）中所有元素之和为奇数的集合的个数. 9、设且满足：若，则且， （1）若，问中还有哪些元素？ （2）中能否只有一个元素，若可以求出，若不可以说明理由. （3）若是非空数集，则中最少有几个元素？ 10、设，求使时的取值范围. 四、巩固练习： 1.非零实数构成的数，则组成的集合的真子集的个数是（ ） A、8 B、7 C、4 D、2 2.设其中则实数的值为__________. 3.，则满足的集合有_________个. 4.已知集合，且， （1）若，求；（2）若中只有一个元素，求；（3）若的子集至多有两个，求. 5.（1），则集合与的关系是_______________；若，则与的关系是________________. （2），则与的关系是_______________. (3),, 则与的关系是_______________；与的关系是_______________. 6.设，，若，则 7.元素为正整数的集合满足命题：“若,则”. （1）试写出只有一个元素的集合；（2）试写出元素个数为2的集合； （3）满足上述命题的集共有多少个？ 8.（1），若，则的取值范围是______； （2），若，则的取值范围是______； （3），若，则的取值范围是________________； 9.设，若，求的值. 10、已知 （1）求证：；（2），求集合. 1.1参考答案 三、典型例题： 1、D；2、（1）{-4,-1,0,1,3,4,5,8}；（2）{6,5,2}；（3）{（2,2）,（1,5）,（0,6）}；（4）{（1,5）,（2,4）,（3,3）,（4,2）,（5,1）}；（5）{,{a},{b},{a,b}}；3、略；4、，；5、B；6、（1）a=0；（2）a=0,b=1；或a=,b=；（3）a=0,b=-1；或a=1,b=-2；7、