2016初中物理中考复习计划226.docVIP

九年级物理备考复习计划 过村中学 九年级物理备课组 九年级物理备考复习计划 过村中学 九年级物理备课组 一、 指导思想 中考复习即已拉开序幕，针对本届学生的具体情况，结合实际，力争做到让每一个学生发挥出最佳状态，挖掘潜能，实现同学们心中的美好理想。抓好每一轮的各环节复习，切实落实基础，突出物理教材的特点，争取在稳拿基础分的基础上，在应用（作图、简答及计算）题、实验探究等方面获得提高。 二、复习目标 第一轮：对“双基”进行巩固和提高； （从2月23日中至4月24日） 1、完成知识体系的建构，揭示知识的内在联系； 2、面向全体学生，重点是让基础差的学生有所收获，基础好的同学有所提高(中考说明精讲) 第二轮：专项复习及综合训练（ 从4月25日至5月20日） 1、通过计算、作图、实验与探究等题型，来提高学生的能力和方法； 2、通过综合训练，来培养学生审题能力、分析能力和应用能力，以及信息处理能力。 第三轮：模拟冲刺 （5月21日至学业水平测试） 依据中考命题说明，多方位、多渠道搜集信息，编写质量较高的模拟试题，并据学生答题情况，及时查漏补缺。 三、本次复习应从基础出发，以本为本，逐步提高，学会综合运用所学知识，着重培养学生理论联系能力，创新与合作能力。 四、复习过程中应处理好以下问题 针对上述学生实际及泰安市中考试题特点，在复习过程中准备处理好以下问题： 1、重视教材功能的挖掘 。物理新课程教学内容和教学要求是以教材为载体的，再加上近几年泰安市中考命题大多数是教材中题目的引申、变形或组合.因此，在复习过程中不能轻视课本，必须深钻教材和课标，要重视教材内容和教材功能的挖掘。特别是在第一轮复习时，一定要让学生熟读教材，不放过教材中的每个问题，每张图片，要让学生将每个知识点都真正弄懂、弄清其蕴涵的物理意义，并尝试用它们解决新的问题。 2、重视画图和识图能力培养，注意作图过程的规范性 。学习物理离不开图形。复习中不仅要让学生规范作图，还要会识图，能准确揭示图形中蕴涵的物理规律和物理知识，以避免不必要的失分。 3、重视实验拓展，加强科学探究能力的训练 。复习中除了要求学生做好课标和课本规定的实验外，还应积极引导和鼓励学生完成课本上的“想想做做”及课外探究实验等，从而进一步提高学生的科学探究能力。 4、关心前沿科技和热点问题要到位 。每年中考物理热点问题虽然考的内容不多，即使有，得分率也不是很高。因此，在复习时要引导学生关心各种媒体中有关物理问题的报道，同时还要留意身边的物理，如 “家庭中的物理”、“马路上的物理”、“生产生活中的物理”、“自然中的物理”等。 5、加强方法指导，培养学生的解题能力 。从中考失分情况来分析，学生的分析解题能力也是影响成绩的主要因素。因此，学生分析解题能力的培养也是九年级复习教学的一大重点。特别要注意以下两点：（ 1）注重审题意识，培养审题能力。复习中从三方面提醒学生注意： ①仔细阅读题文，抓住题中的关键语句；②善于挖掘题中的隐含条件；③画出相应的图示，反映物理过程的实质。 （ 2）注重解题技能的训练，培养应变能力。复习中要有一定的难度意识，通过对学生的解题技能、技巧的训练，培养学生处理各类较为复杂问题的应变能力。教学中采用“一题多解、一题多变” “举一反三、举三归一”方式指导学生积极思维，向深处钻研，向广处联想，注重物理过程之间的内在联系和变化规律，培养学生思维的灵活性。 6、要巧做习题，不搞“题海战”。复习过程中做题是必不可少的，没有一定的训练量就不会悟出熟练的解题技巧。但题目必须精选，教师在学生练习前必须先对练习进行筛选，要注意题目的针对性、代表性、典型性和思想性，劣质习题，特别是那些似是而非、模棱两可的习题不仅浪费学生时间，更会打击学生学习的信心和兴趣，决不能进课堂。 具体复习计划： 第一轮复习：基础复习 1、时间安排：2016年2月23日至2016年4月24日 2、第一轮复习的形式：以《初中物理学业考试手册》为主。认真研读资料上的“考点梳理”、“重点分析”、“考题精析”、“真题演练”等。要有针对性地翻阅教材，老师针对集中问题点拨，达到用最短时间、最佳效果来梳理“双基”，之后学生完成资料上的训练题，起到进一步巩固检测的作用。 3.第一轮复习的重点是物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点，也是所有中考题的来源。分析中考成绩显示，无论是成绩差的同学，还是成绩好的同学，都有基础题失分严重的现象。第一轮复习就要依据教材，落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。具体应注意以下几点： 1）.对基本概念的理解，复习时应多问几个为什么。如： ◆该概念的物理意义是什么？即“为什么要引入该概念？” ◆该概念的含义是什么？