中国地质大学(武汉)软件工程专业学位生实践手册选读.doc

研究生姓名 性别 出生年月 民族 政治面貌 电话及E-mail 原毕业学校、专业及时间 最后学位 个人主要工作经历 校外导师姓名 性别 职务、职称 工作单位名称 专业实践计划 实践阶段名称与主要内容 计划时间 实践单位 指导人 学分 Ⅰ 前期准备阶段 主要内容：阅读公司提供的涉及项目的一些资料，了解项目基本情况，并学习java语言以及html、js、CSS等知识内容，为系统的研发做准备。 2015年2月25日 至 2015年3月30日 Ⅱ 深入学习阶段 主要内容：经过前期对项目情况的了解以及java语言的掌握程度，进一步学习java EE、Arcgis API for javascripts等技术知识以及Myeclipse工具，为实践开发阶段做准备。 2015年4月1日 至 2015年5月15日 Ⅲ 项目熟悉准备阶段 主要内容：系统性地熟悉将要参与的项目代码以及文档，对照具体项目需求分析和已经实现的功能了解自己的不足，确定今后努力的方向，并熟悉项目功能及代码。 2015年5月16日 至 2015年6月10日 Ⅳ 项目实践开发阶段 主要内容：开始参与部门具体项目的开发，向师傅和同事们请教相关问题，并进行系统各个功能模块的编码实现的学习和尝试。 2015年6月11日 至 2015年9月20日 Ⅴ 实习总结阶段 主要内容：在实习将要结束时，再次熟悉和测试自己所编写的部分代码，总结自己的所学的知识和不足之处，完成实习报告。 2015年9月21日 至 2015年10月20日 Ⅵ 研究生签名： 导师签名： 日期： 学院审核意见 实践阶段Ⅰ 本阶段名称 前期准备阶段 起止时间 2015.02.25- 2015.03.30 指导教师 本阶段实践小结与自我鉴定：（完成的主要内容、掌握程度，存在问题） 在刚去公司的时候，主要是阅读公司提供的涉及项目的一些资料，了解项目基本情况，并学习java语言以及html、js、CSS等知识内容，为后期系统的研发做知识准备。在此阶段，主要是自我学习的过程，在同事及师傅的建议以及引导下，我主要采用以下三种方式进行基础技术知识的学习： 1、通过cn的在线免费资源完成HTML、CSS、Javascript的初级知识的学习，为后面更进一步的学习打下基础。 指导教师评语、意见 实践阶段Ⅱ 本阶段名称 深入学习阶段 起止时间 2015.04.01- 2015.05.15 指导教师 本阶段实践小结与自我鉴定：（完成的主要内容、掌握程度，存在问题） 经过前期对项目情况的了解以及java语言等基础技术知识的掌握程度，进一步学习了java EE、Arcgis API for javascripts以及JSP等技术知识，为实践开发阶段做准备。 由于项目中运用到基于ArcGIS Server发布的地图空间分析，所以主要完成了对ArcGIS API for Javascript的开发学习，并成功开发了图层查询、缓冲区分析、属性查询等功能模块。通过对简单的Web项目开发过程的学习，对web 了解，但由于此阶段对Struts2+Hibernate框架知识了解较少，所以只是局限于了解纯JSP页面构成的Web项目的开发。同时，在学习的web项目开发过程中完成了对SQl Server相关知识的复习，并学习了Mysql方面的知识。 在此阶段，是对前期基础知识点学习的升华，属于进阶学习，在学习的深度和难度上都增加了很多，虽然在学习过程中遇到了一些问题，但是通过几个小项目的练习，已经完全掌握了这些内容。另外，在此时遇到一些技术上的问题相比之前会更多，但是我的经验是一定首先自己学着去解决，找到问题根源才是关键。 指导教师评语、意见 实践阶段Ⅲ 本阶段名称 项目熟悉准备阶段 起止时间 2015.05.16- 2015.06.10 指导教师 本阶段实践小结与自我鉴定：（完成的主要内容、掌握程度，存在问题） 有了前面的一系列准备，现在就要开始真正地去接触项目了，首先系统性地熟悉了将要参与的项目代码以及文档，对照具体项目需求分析和已经实现的功能了解自己的不足，确定今后努力的方向。由于该项目运用到了Struts2+Hibernate框架，所以这段时间一直研究以该框架为主的Web项目的开发过程，并从实例着手进行实际的操练。同时依托将要参与的项目—《城市地质环境安全信息决策管理系统》，通过对系统源码的梳理和解读，完成了对Struts 2的应用开发步骤、Struts 2的主要配置文件以及Struts.xml常见配置的学习，同时也完成了有关Hibe