MATLAB程序设计教程(第二版)第三章实验报告下载.pdfVIP

大学社区网收集整理 评分 日期 湖南商学院北津学院实验报告 课程名称 MATLAB科学计算编程语言 实验名称 MATLAB程序设计 专业班级 信科1121班 xxx xxx 姓 名 xxxxxx 学 号 xxx 实验日期 2012年11月5日 2012—2013学年度第一学期 一、实验目的 一、实验目的 一一、、实实验验目目的的 1.掌握利用if语句、switch语句实现选择结构的方法。 2.掌握利用for语句、while语句实现循环结构的方法。 3.熟悉利用向量运算来代替循环操作的方法并理解MATLAB程序设计的特点 4.掌握定义和调用MATLAB函数的方法。 湖南商学院北津学院实验报告 二、实验环境 二、实验环境 二二、、实实验验环环境境 系统 windows7 旗舰版 处理器 Intel(R) Core(TM)i7-3610M CPU @ 2.30GHz 安装内存 4.00 GB （3.07 GB 可用） 系统类型 64位操作系统 运行环境 MATLAB 5.3 三、实验基本原理 三、实验基本原理 三三、、实实验验基基本本原原理理 利用上课所学知识解决以下问题： 1.从键盘输入一个3位数的整数，将它反向输出。如输入639，输出936。 2.输入一个百分制成绩，要求输出成绩等级A、B、C、D、E。其中90~100分为A，80~89 分为B，70~79分为C，60~69分为D，60分以下为E。 要求： (1)分别用if语句和switch语句实现。 (2)输入百分制成绩后要判断该成绩的合理性，对不合理的成绩应输出出错信息。 3.输入20个数，求其中最大数和最小数。要求分别用循环结构和调用MATLAB的max 函数、min函数来实现。 0.3a −0.3a e −e 0.3+a y= sin(a+0.3)+ln 4. 2 2 ，当a取-3.0、-2.9、-2.8、…、2.8、2.9、 3.0时，求各点的函数值。要求分别用顺序结构和循环结构实现。 5.当n分别取100、1000、10000时，求下列各式的值： 1 1 1 1 π2 (1) 2 + 2 + 2 +...+ 2 +...(= ) 1 2 3 n 6 2×2 4×4 6×6 (2n)(2n) ⎛ ⎞⎛ ⎞⎛ ⎞ ⎛ ⎞ π (2)⎜ ⎟⎜ ⎟⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ... ...(= ) ⎜ ⎟⎜ ⎟⎜ ⎟ ⎜ ⎟ 1×3 3×5 5×7 (2n−1)(2n+1) 2