外研版英语三年级起点四年级下册全册教案全英文表格式1.docVIP

外研版英语三年级起点四年级下册全册教案全英文表格式1.doc

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外研版英语三年级起点四年级下册全册教案全英文表格式1

第一模块教材研究与教法建议 1. Can read the words of the word-list . 2. Listen and understand and say the dialogues. 3.Understand and translate the phrases. 4.Do the role play after every dialogue. 5.Sing and chant. ?教 学 重 点 难 点 Key point 1. Read the words of the word-list and learn to say every dialogue. 2. make some new short dialogue by oneself. 3. Read all the phrases of the dialogue. Difficult point Grammer and pronunciations. ?教 学 设 想 Draw pictures to learn the words if can. Learn to sing and chant. Do more reading of the phrases. Do the role play after learning every dialogue. 第二模块 Module2 教学目标 1、Words and phrases: city, ship, beautiful, close,be from 2、Sentences:? I’m from London .London is the capital of England It’s very big and very beautiful. 3、Grammar:? the present tense 教学 重点 与 难点 ?1. Can understand and say the sentences. 2. Use the sentences to describe a place correctly. 3. Make sure the students can use the new words and the pattern in the real situations. 教 学 设 想 1:课时安排: ?? Unit 1 …………………………………..1课时 ?? Unit 2 …………………………………..1课时 2:多听录音,让学生模仿语音语调。 3:设计一些活动,培养学生学习英语的兴趣,提高学生的技能。 第三模块 Module 3 教学 目标 1.Describing things in the future and talking about abilities. 2.Describing 星期一至星期天. 教学 重点与难点 1.Sentences: One day, robots will do everything. It can walk. Will it be windy in Beijing? Yes, it will./ No, it won’t. 2.Words and phrases:robot?everything?one day?housework?learn?our?星期几 教 学 设想 开展游戏“Guess—What the robot will do ?”。以小组为单位选派代表扮演机器人,带上“机器人”帽子上前做动作,其他小组使用“You will……”或“Will you ……”句型进行猜测,优胜者给予奖励 第四模块 Module 4 教 学 目 标 1、掌握以下单词的读写,并能熟练使用:take? picnic? fly? great? why? because? so? cloudy weather why not? 2、熟练使用句子: We’re going to have a picnic. Will you take your kite? Yes,I will./ No, I won’t.On Monday I’ll go swimming. Will you play football on Monday?Yes, I will.../No, I won’t. 教学 重点与难点 1、对句型Will you take your kite?? Yes,I will./ No, I won’t.的正确使用。 2、对句型Will you play football on Monday?Yes, I will.../No, I won’t.的正确使用。 教学 设想 1:课时安排: Unit 1 …………………………

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