大工程观与复杂工程意识.PDFVIP

大工程观与复杂工程意识 华中科技大学 李培根 pgli@mail.hust.edu.cn 2015年8月 CDIO大纲四个层面：  构 思 - 设 计 - 实 现 - 运 行 （ CDIO learning to do)  复杂的工程系统（技术 learning to know)  基于工程环境的现代团队（技术交 流 learning to live together)  和 有 成 熟 思 维 的 个 体 （ 个 人 learning to be) 引言  CDIO中希望培养学生具有解决复杂工 程问题的能力  复杂工程问题的意识很重要  需要大工程观 提 纲 一、大工程