职业培训师的36项训练6.0解析.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * 如 果 你 打 算 长 期 在 公 司 任 职 ， 协 助 培 养 你 的 同 事 显 然 是 值 得 做 的 事 情 。 * * * * 如 果 你 打 算 长 期 在 公 司 任 职 ， 协 助 培 养 你 的 同 事 显 然 是 值 得 做 的 事 情 。 * * * * * * * * * * * * * * * 1 * * * * * ——演练辅助记录表 演练前准备提要 演练后感悟提要 7、培训4大风格选型 Boanerges 教士风格 Scholar 学院风格 Artist 演艺风格 Coach 教练风格 B S A C 个性——标准 轻松——轻薄 平实——平庸 风格选型三要领 8、课堂提问5项技巧 整体式：对群体对象发问 特定式：对特定对象发问 开放式：启发多种思路的发问 封闭式：限定答案的发问 修饰式：强调情感色彩的发问 检验、强化、引导——提问方法5种 选择比努力更重要！ 9、现场应变6项对策 内容错漏？ 镇定自若；巧妙纠正 气氛沉闷？ 提问研讨；插入活动 课堂混乱？ 找出根源、以静制动 学员质疑？ 具体分析、主动引导 遭遇挑衅？ 从容对应，妙语致胜 高手出场？ 真诚请教，教学互动 参训者的问题——培训者的责任。 10、精彩点评3项原则 小结 价值点 + 总的看来…… +++ 值得欣赏的是…… + 遗憾的是…… + 希望如此…… ++++ 这样会好些…… 总体概括 针对性原则——准确 综合性原则——全面 超越性原则——精辟 示范 薄弱点 演练：2分钟Mini课程 情 境 规 则 3分钟分组研讨解析，每组选1人做2分钟演练。 演练中要应用一种提问互动技巧。 每组完毕，下一组成员做1分钟点评。 导师对点评做点评。 ——演练辅助记录表 演练前准备提要 演练后感悟提要 1、培训师3级能力 2、课程设计流程 3、课程内容结构 4、新知元素设计 5、哲理元素设计 6、幽默元素设计 7、情感元素设计 8、培训师职业生涯规划 三、PTT课程设计指南 编 演 导 PTT 表达能力 表达能力 表达能力 设计能力 设计能力 设计能力 1、培训师3级能力 初级培训师 中级培训师 高级培训师 79 46 38 表达 21 54 62 设计 课题 内容 结构 课件 Highlight设计 测试与定型 课程的名称：培训内容与对象的交集。 课程的价值点：主题的具体化体现。 课程的内在逻辑：内容的结构化整合。 课程的表现形式：内容的专业化呈现。 2、课程设计流程 表达——组织——设计 3、课程内容结构 如果各单元内容比较均衡 结构建议：各单元按平行或对比关系排列 如果各单元内容主次分明 结构建议：各单元按主次或纵深关系排列 如果各单元内容关系比较复杂 结构建议：单元间并列与偏正交错排列 没有结构化的内容只能制造混乱——莎士比亚。 并列式 偏正式 复合式 学习力 教导力 决策力 执行力 组织力 感召力 案例：360°领导力模型@ 领导力：引领组织达成目标的能力。 4、新知元素设计 已知点 未知点 组合点 应用示例 新事例 — ＋ × 新数据 — ＋ × 新理论 — ＋ × 新技能 — ＋ × 案例：客户的四大“热键” 内向 外向 强势 摩羯. 金牛.天蝎 狮子.射手.水瓶 弱势 处女.巨蟹.双鱼 双子.天秤.白羊 5、哲理元素设计 哲理元素效用：让理性认识得到提升 方 法 应 用 示 例 精华概括法 时空超越法 观点扬弃法 案例：远见卓识的团队@ 国际视野 领导人特质 内部——外部 今天——明天 平面——多维 时间半径VS空间半径 演练：2分钟Mini课程@ 规 则 5分钟分组研讨设计 每组派1人为代表公开演练 时间——每人2分钟，要求运用新知和哲理元素 每组完毕，导师做综合点评。 ——演练辅助记录表 演练前准备提要 演练后感悟提要 6、幽默元素设计 幽默元素效用：增加愉悦的体验 方 法 应 用 示 例 错位幽默法 归谬幽默法 转折幽默法 对比 夸张 置换 案例：凤凰展翅之谜@ 优质采编 优质播音 优秀节目 7、情感元素设计 情感元素效用：激发情感上的共鸣 方 法 应 用 示 例 真情诉求法 崇高诉求法 情理交融法 8、培训师职业生涯规划 目标：什么程度 专业或行业一流 定位：做与不做 快速学习能力 产品：做什么 精专化、专业化、 品牌：职业声誉 可衡量的专业造诣 起点：如何着手 见习、内部培训师 资源：如何加速 借助成熟经验与导师 作为专