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西方心理学史 绪论 第一节 西方心理学史的基本情况 一、西方心理学史的研究对象 西方心理学史是研究西方心理学的产生、发展和演变的一门历史学科。 1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学建立创建世界上第一个心理学实验室。 西方心理学的形成有三个故乡： ●古希腊是心理学起源的故乡， ●德国是心理学诞生的故乡， ●美国是心理学发展的故乡。 行为主义心理学是西方心理学的“第一大势力”； 精神分析心理学是西方心理学的“第二大势力”； 人本主义心理学是西方心理学的“第三大势力” 西方心理学史的研究方法 （一）史论结合法: 史，指史料、史实；论，指理论、论断，即观点、论点。 （二）纵横比较法: 纵向比较法，把每位心理学家、流派放在一定的历史背景下进行 前后比较；横向比较法，把每位心理学家、流派与同时代的心理 学家、流派进行比较。 （三）具体抽象两步法: 历史研究的完整过程包括从具体到抽象、再从抽象到具体两 步方法。 具体 抽象 具体 （四）四步说明法: 针对每个心理学流派或每位心理学家思想的产生原因、发展过程、 形成结果、理论意义一一作出说明。 三、西方心理学史的学习意义 （一）有助于掌握西方心理学的历史规律 把构成现代心理学的许多领域和分支综合起来，认识各事实和理论之间的相互关系。 （二）有助于培养理论思维能力和批判精神 提高分析问题和解决问题的能力，提高鉴别能力和批判能力以及理论思维能力。 （三）有助于学习心理学大师的创新精神和人格魅力 学习心理学家推陈出新和开拓创新的精神。 了解心理学家的生平，了解其人格形成与发展对他心理学理论和实践的意义。 有助于促进我国心理学的建设 鉴古知今，避免西方心理学史上的错误，使我国心理学健康的发展。 西方心理学史的史学史 历史研究被称为史学； 历史研究的历史被成为史学史。 西方心理学史的史学史是？ 是西方心理学史研究的历史。 （一）西方的心理学史研究 第一个时期是20世纪60年代之前的研究。（被忽视） 三位心理学家： 1.波林，1929年出版《实验心理学史》 2.墨菲，1929年出版《近代心理学历史导引》 3.海德布雷德，1933年出版《七种心理学》、 《心理学的一百年：1833—1933》 第二个时期是20世纪60年代之后的研究。（心理学史成为独立的学科） 华生——主要推动者 1960年发表《心理学史：一个被忽略的领域》； 1965年产生了美国心理学会心理学史分会； 心理学史杂志《行为科学的历史》创刊，任主编。 中国的西方心理学史研究 西方心理学的哲学起源 一、西方古代心理学思想 公元前6世纪 ——1640年英国资产阶级革命 毕达哥拉斯（约公元前570—前490） 毕达哥拉斯学派第一次对灵魂做了较为系统的阐述。 性质：某种物质，尘埃 分类：表象、生气、心灵 轮回：灵魂的理性部分不死 苏格拉底（公元前469—前399） 1、“产婆术” 依据：知识是人的理性中固有的,教育只是设法把它引出来。 四个环节：反讥、归纳、诱导和定义。 2、灵魂 人类固有知识的存在，不死的灵魂。 柏拉图（公元前427—前347） 灵魂是精神，可以与肉体分开存在，精神不因为死亡而消失 。 1、“洞穴之喻” 人性中有两个世界: 一个是经由身体所处的现实世界，另一个是灵魂中存有的理性世界。 2、《理想国》 勾勒了一个所谓真与善相统一的理想国家方案。 灵魂有理性、意气和欲望三个部分， (智慧、勇敢和节制),人有三个等级哲学王、武士 和劳动者。 灵魂：理性、意气、欲望；人：哲学王、武士、劳动者。 亚里士多德（公元前384—前322） 1、《论灵魂》 ▲将灵魂分为三个等级： 植物——滋长的灵魂 动物——滋长的、感性的灵魂 人 ——滋长的、感性的、理性的灵魂 2、四因 （质料因、形式因、动力因、目的因）—实体 质料因 砖瓦、水泥 形式因 蓝图 动力因 建筑工人 目的因 建造能遮风避雨的房子 二、西方近代心理学思想 1640年——1