《幼儿园管理》教学大纲.docVIP

《幼儿园管理》教学大纲 第一部分 大纲基本说明 一、课程性质和教学目的 《幼儿园管理》是电大开放教育学前教育专业（专科）的一门专业选修课程作为管理科学中的一门应用学科，它以教育管理学为依据，揭示幼儿园管理的客观规律，并为幼儿园管理实践提供理论指导；通过阐明幼儿园管理职能和实务，为幼儿园管理者提供具体的管理规范、方法和手段，提高其管理水平。它的主要服务对象是幼儿园教师及幼教事业的管理人员。本课程3学分，54学时1、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，按照科学、简明、实用的要求，讲授幼儿园管理的一般理论知识，使学生理解和掌握有关概念、原理、原则、事实，形成必要的现代幼儿园管理观念和基本的理论思维能力。2、幼儿园管理的实务是本课程教学的重点。要按照理论联系实际的要求讲授幼儿园管理的实务与规范，使学生理解和掌握其目标、特点和要求，提高从事幼儿园管理的能力。3、加强教学的实践性环节，突出操作性，促进管理理论向管理规范进而向管理技能和能力的转化，培养学生面向幼教事业改革实际的实践意识及分析和解决实际问题的能力，提高管理人员的综合素质。本课程以的《》为基本教材。　　、教学环节 　　　　是本课程的重要教学环节，是学生获得本课程知识的主要媒体之一。一定要用好学好。 　　自学与面授辅导 　　面授辅导是教育的重要教学方式之一，是学生接触老师、获得疑难解答的重要途径。面授辅导要紧密配合文字教材，依据