不等式与一次函.docVIP

教学内容：一元一次不等式与一次函数 【学习目标】 1．通过一次函数的图象进一步体会函数概念，并从中体会到一元一次不等式与一次函数的内在联系． 2．通过具体问题初步体会一次函数变化规律与一元一次不等式解集的联系． 3．培养学生分析问题、解决问题及看图、识图的能力． 【基础知识精讲】 1．利用一次函数图象可以直接求解一元一次不等式，从而得到一元一次不等式的另一种解法． 2．还可以运用一元一次不等式来帮助研究一次函数问题． 【学习方法指导】 ［例1］作出函数y1＝3x－3，y2＝－x＋2的图象． 通过图象回答如下问题． （1）求出两直线的交点坐标； （2）x取哪些值时，y1＞0； （3）x取哪些值时，y1＝0； （4）x取哪些值时，y1＜0． （5）x取哪些值时，y1＝y2 （6）x取哪些值时，y1＞y2 （7）x取哪些值时，y1＜y2 ［例2］王欢和赵庆原有存款分别为800元和1800元，从本月开始，王欢每月存400元，赵庆每月存200元．如果设两人存款时间为x（月）．王欢的存款额是y1元，赵庆的存款额是y2元． （1）试写出y1与x及y2与x之间的函数关系式； （2）到第几个月时，王欢的存款额能超过赵庆的存款额？（x＞5） ． ［例3］某公司在甲、乙两座仓库分别有农用车12辆和6辆，现需调往A县10辆，调至B县8辆，已知从甲仓库调往A县和B县的费用分别40元和80元；从乙仓库调往A县