[计划总结]中学2016-2017学年第二学期数学教研组工作计划.docVIP

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[计划总结]中学2016-2017学年第二学期数学教研组工作计划

中学2016-2017学年第二学期数学教研组工作计划 文 章来源 课件 w w 5 k J.Om 9 中学2016-2017学年第二学期数学教研组工作计划 一、 指导思想: 本学期数学组将在学校教务处工作计划的正确指导下,深入贯彻科学发展观,围绕并落实教务处对教学工作的具体部署,进一步深化课堂教学改革,不断加强教学常规管理,继续坚持学校“面向市场,面向社会,服务学生就业创业,服务雨花经济社会发展,办人民满意的职业学校”的办学宗旨;努力实现“学生学有所长,教师教有所得,学校为有所进;建设江苏省高水平现代化职业学校”的办学目标,凝神聚力抓好学数学教学管理,以活动为载体,以课堂质量为中心,全方位提升学校的数学教育教学质量。 二、具体内容: 1.认真学习《南京市职业学校教学常规管理手册(试行)》、《南京中华中等专业学校教师上课基本要求》等文件精神,抓实教师的教学常规管理,立足有效备课和有效教学。教师要认真备课,要做到有效备课,中青年教师要认真落实教学的每一个环节,尤其要在课前备课和课后反思上下功夫,要增加板书设计、课堂设问和课堂练习评析。教师不仅关注教,更要关注学生的学,重视教法和学法的研究,教师上课前要做好充分准备,做到激情授课,向课堂要效率,从而达成有效课堂的目标。 2.认真抓好集体备课,各备课小组准时活动,做到定时间、定地点、定内容,确定教学目标、教学重难点,探讨教材教法,研讨教学疑难问题,统一教学进度,发挥群体作用,集思广益,做到优势互补,努力做到优秀教学资源、优秀教案和课件的共享。对教学工作尽心尽责,杜绝教学事故的发生。 3.按时进行教研组活动,认真组织业务学习,学习先进的教学思想,教学手段,学习职业教育理论。 4.积极参加市教研室组织的备课,听课等活动,全组教师要相互听课,取长补短,共同提高,鼓励教师跨学科听课,拓宽教师的知识面。教师每学期听课不少于15节,组内听课不少于5节,促进教师间的相互学习与交流,推动学校浓厚教研氛围的进一步形成。 5.按照教务处的要求,在学期初、中、末对全组教师的教学工作进行检查,并及时反馈信息。 6.配合学校积极开展党员“魅力课堂”展示活动和“课堂教学”大赛;合理排定“预约听课,相邀听课和推磨听课”计划。 三、具体月程安排: 二月:(1)第一次教学检查。 (2)教研组、备课组活动,制订本学期工作计划。 三月:(1)备课组集体备课,制订授课计划、校本培训。 (2)筹备数学组文化艺术节。 (3)组织参加数学课堂教学设计大赛赛前准备工作。 (4)做好组内研究课的组织工作。 四月:(1)集体备课、校本培训、期中考试拟卷。 (2)期中教学检查,校本培训记录本的检查和反馈。 (3)期中考试总结。 (4)组织好我组教师继续教育网络学习。 (5)做好组内研究课的组织工作,第一阶段组内评课; (6)策划第三届校园文化艺术节 五月:(1)集体备课,校本培训。 (2)做好教研组组内研究课的组织工作。 (3)组织数学组第三届校园文化艺术节。 (4)组织我组党员“魅力课堂”展示活动。 (5)组织第一届数学教学基本功大赛。 六月:(1)集体备课、校本培训。 (2)组织我组党员“魅力课堂”展示活动。 (3)做好教研组组内研究课的组织工作,第二阶段教研组组内评课。 (4)各备课组讨论期末复习题,拟定期终试卷。 (5)期末教学检查,校本培训记录本的检查和反馈。 (6)批改试卷,统计学生成绩。 (7)布置暑假作业。 (8)完成教研组学期工作总结。 文 章来源 课件 w w 5 k J.Om 9 1

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