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广西师范大学关于修（制）订2016年版本科专业 人才培养方案的指导性意见（征求意见稿） 人才培养是学校的中心工作。本科人才培养方案是学校人才培养工作的总体设计和实施方案，是本科教学工作的重要指导和基本依据，是提高人才培养质量的坚实基础和重要保证。为应对中国教育发展新常态，适应创新型国家建设对高等教育人才培养的要求，在巩固我校本科教学质量与教学改革工程建设所取得的成果基础上，进一步深化教育教学改革和教育机制创新，促进学校本科教学内涵式发展，构建更加科学完善、反映时代特征、符合学生发展需要的本科人才培养体系，切实提高人才培养质量，学校决定启动2016级本科人才培养方案修订工作，现提出以下指导性意见。 一、指导思想和基本原则 (一) 指导思想 全面贯彻落实国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号）、教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高﹝2012﹞4号）、教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》教思政[2012]号 （一）继续推行通识教育，提升学生综合素质 通识教育是适应社会发展多元化的需要，是培养创新型人才的需要，是人的全面可持续发展的需要。大学教育应以通识教育理念为统领，实现通识教育和专业教育二者有机结合。构建优质通识教育教学体系，全面提升学生综合素质，为学生继续学习和终身教育打下良好基础。 （二）加速推进创新