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谈艺术采风在环境艺术设计专业课程中的必要性 育理 论　 谈艺术采风在环境艺术设计专业课程中的 必要性 　 丁在屏　 笪杨洋　 郑茜 尹　 李 俏　 （ 湖州师范学院艺术学院　 浙江湖 州 ３ ３０ ） 　 １０ ０ 　 摘要 ：艺术采风是 目前许 多艺术 高校设 计专 业设有 的一 门基 础　 实践性课程 ，艺术采风 可以调剂学生的情感 ，缓解精神和 学习上的压　 力 ，发挥潜能 ，更重要 的是艺术采风有利于学 生专 业水平 的提 高。本　 文 以环境 艺术设计 专业为例 ，对艺术采风在专业课程 中的必要性 进行　 探讨。 　 题 兰 名匾 额 等方 式 创造 了优 雅 的 生活 环 境 。在采 风 过程 中 可 以指　 导 学 生对 徽 州的 历 史 、徽派 建筑 的风 格特 点 以及 精湛 的三雕 艺 术　 在 古代 民届 中的 应 用都 进行 深 入 的研 究 。让 学生 以索 描 、速 写 、 　 摄 影等 多种 形式 进行 艺 术表 现 ， 收集 设计 素 材 ， 以便 运 用 到今 后　 的专业 学 习中 去 。 　 比起 临摹 或是 照 搬 书本 现有 的东 西 ，亲 身采 风考 察 会有 更 强　 烈 的空 间感 受 ，在 环 境 艺术 设计 所 开 设 的专业 课 中 ，采 风是 授课　 “ 艺术采 风 ”是艺 术 工作 者为 了收集 艺 术创 作 的素 材 而进 行　 过程 中的一 个 重要 环 节 ，在 讲授 了基本 的理论 知 识后 ， 再安 排学　 的一 项艰 苦 的 活动 。 中 国历代 的 艺术 家对 艺 术采 风 都极 其重 视 ， 　 生进 行 课程 的采风 实 践活 动 ，将 理 论在 实 践 中检验 ，让 学生 有更　 “ 万卷 书 ，行 万 里路 ，造 化 自然 ”就体 现 了他 们对 艺 术采 风 的　 加具 象 的认 识 ，而 不 再是 脑海 中抽 象 的轮廓 ，这样 做起 作业 来也　 读 高 度 肯 定 ，他 们 把 自 己游 历 各 地 的 经 历 通 过 文 字 、 绘 画 表达 出　 更加 得 心应 手 、胸 有成 竹 。例 如 在居 住 区景 观设 计 为 期 四周 的专　 来 ，创 造 了丰 富的 艺术 瑰宝 。 　 业 课 程教 学 过程 中 ，可 以在第 二 周带 领 学生 对 周边 以及 市 内设 计　 艺术源 于 生活 ，艺术 工 作者 要创 作 出 贴近 生活 的艺术 作 品就　 优秀的公园、居住小区进行实地考察，在考察过程中补充课堂没　 必 须 了解 本土 的文化 和 历史 ， 就必 须深 入 实地 去考 察 ， 去体 会 、 有 提及 的知 识 。在 商业 空 间设 计课 程 的 教学 过程 中也是 如 此 ，可　 　 去 发现 。所 以艺术采 风 一直被 艺 术工 作者 是为 艺术 创作 的源 泉 。 　 现 在 许多 艺术 院校将 艺 术采 风 列为 艺 术学 生 的必 修课 程 ，这　 是 让 学生 体验 生 活和 学 习社 会 的重 要环 节 ，对 学 生 的专业 学 习 也　 起 着 至关 重要 的作 用 。它 兼 具着 专业 学 习和 社 会实 践 的双 重 任务　 和 意义 。 　 环 境 艺 术 设 计 专 业 是 培 养 学 生 具 备 环 境 艺 术 的 基 本 理 论 及　 环境 艺 术造 型基 础 与 技能 、城 市 园林 绿化 、装修 工 程 的施 工与 管　 理 、规划 设 计 、城 市会 展 设计 等专 业 知识 ，能够 从 事城 市 环境 规　 划 、 住宅 小 区规 划 、城 市广 场 设 计 、城 市 景 观 设 计 、 步 行 街 设　 计 、城 市绿 化设 计 、家 庭装 饰 、工 程 装饰 、园林 景观 设 计 、展 示　 设计 ，能够 胜任 各 类装 饰 工程 设计 、环境 规划 设 计 与管 理 工作 的　 关键词 ：艺术采风 ；环境 艺术设计 ；专业特点 ；必要性　 应用 型 高技 能人 才 。本 专 业 的课程 设 计也 很广 泛 ： 素描 、 色彩 、 　 三 大 构 成 、３ Ｍ Ｘ Ｈ Ｔ Ｓ Ｏ 、Ａ ＴＣ Ｄ Ｄ Ａ 、Ｐ Ｏ Ｏ ＨＰ Ｕ Ｏ Ａ 、制 图与 识 图 、城 市 园　 林绿 地规 划 、植 物配 置 、展 示 设计 、居住 区景 观 设计 、效果 图 表　 现 技 法 、人体 工 程学 、工程 预算 、照 明设 计 、室 内陈 设 设计 、 园　 林 设 计 、模型 设 计与 制作 等 。 由此 可见 ， 环境 艺术 设 计专 业 是 一　 门应用 性 很强 的 专业 ，这 就 使得 实 践性 课程 在 该专 业 的教 学 过程　 中具有 极其 重要 的地 位 。