上海交大医学院五年制临床专业系统解剖学教学大纲.docVIP

系统解剖学是按人体器官的功能系统（如运动系统、消化系统、脉管系统、神经系统等），阐述人体正常器官形态结构的科学。使学生掌握人体正常形态结构的基本知识，为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。 ? 教学目标与基本要求 ? 通过本课程的教学，学生应掌握人体正常形态结构的基本知识和解剖学术语，并结合外语原版教科书学习相关的术语。按要求程度不同，将学习内容分为三级：第一级为“掌握”，要求对所学内容理解、熟记，并能脱离书本进行简明扼要的口头与书面叙述；第二级为“熟悉”，要求对所学内容理解并记住内容提要；第三级为“了解”，要求对所学内容理解。 本大纲根据柏树林主编《系统解剖学》（第五版，人民卫生出版社，2001）修订。 主要参考书：Essential clinical anatomy, second. 时间安排： 授课内容 总时数 理论时数 实验时数 ? 5 4 1 颅骨(2), 上肢骨、下肢骨 5 4 1 5 4 1 骨连结各论（2）肌学总论，头颈肌 5 4 1 躯干肌、上肢肌、下肢肌 5 4 1 5 4 1 消化系（2），呼吸系， 5 4 1 泌尿系，生殖系，会阴，腹膜 5 4 1 5 4 1 胸、腹、盆动脉、下肢动脉。静脉系 5 4 1 淋巴系，感觉器、神经总论 5 4 1 颈丛，臂丛，胸神经，腰丛，骶丛 5 4 1 脑神经 5 4 1 植物性神经、脊髓的外形和内部结构 5 4 1 脑干（1） 5 4 1 脑干（2），间脑，小脑外形和内部结构 5 4 1 端脑的外形和内部结构，传导路（1） 传导路（2），脑和脊髓的被膜和血供， 5 ? 4 ? 1 ? 脑脊液循环 5 4 1 合计 90 72 18 ? ? ? ? 绪论 方位术语和人体的轴与面。 运动系统的组成与作用。 ? [教学内容] 2．中轴骨骼 （1）??? 躯干骨：躯干骨的构成；椎骨的分部，椎骨的一般形态、各部椎骨的主要特征；胸骨的形态结构；肋的构成、分类和形态结构。 （2）??? 颅：颅的组成和分类；脑颅骨的组成和分类，颅盖和颅底的构成，额骨、筛骨、蝶骨、颞骨、枕骨和顶骨的形态结构；面颅骨的组成和分类，鼻骨、泪骨、上颌骨、颧骨、下鼻甲、下颌骨、犁骨、腭骨和舌骨的形态结构；颅的整体观（颅顶面观、颅底内面观、颅底外面观和颅侧面观）；眶、骨性鼻腔、鼻旁窦和骨性口腔；新生儿颅骨的特点及生后的变化。 3．附肢骨骼 （1）??? 上肢骨：上肢带骨（锁骨和肩胛骨的形态结构），自由上肢骨 （肱骨、桡骨、尺骨和手骨的形态结构）。 （2） 下肢骨：下肢带骨（髋骨、坐骨和耻骨的形态结构），自由下 肢骨（股骨、髌骨、胫骨、腓骨和足骨的形态结构）。 [目的要求] 一、掌握 1. 运动系统的组成，功能。 2．骨的构造 3．躯干骨的组成，椎骨的一般形态， 4．脑颅、面颅的组成，颅底内面观（颅前窝、颅中窝、颅后窝），翼点。 5．锁骨、肩胛骨的基本形态结构；肱骨、桡骨和尺骨的基本形态结构。 6．髋骨（髂骨、耻骨和坐骨）的基本形态结构；股骨、胫骨和腓骨的基本形态结构。 二、熟悉 2．骨的分类，骨的化学成分和物理性质， 3．各部椎骨的形态结构特征；胸骨的基本形态结构；肋的一般形态；躯干骨骨性标志； 4．各颅骨的位置；颅底外面观、颅侧面观、颅前面观（眶、骨性鼻腔、鼻旁窦和骨性口腔）；颞窝、颞下窝和翼腭窝。新生儿颅的特征（前囟、后囟）。颅整体观上重要的骨性标志。 5．上肢骨的分部、组成和排列腕骨的组成；上肢骨的骨性标志。 6．下肢骨的分部、组成及排列；跗骨的组成及距、跟、足舟骨的形态特征；下肢骨的骨性标志。 三、了解： 1．系统解剖学的定义。 2．人体解剖学的分科。 3．人体的分部与系统 4. 人体的分部与器官系统。 5. 骨的发生和发育。 6. 各颅骨的形态结构特征；颅顶面观（冠状缝、矢状缝、人字缝）；新生儿颅生后的变化。 7. 各腕骨的形态；掌骨和指骨的组成和形态； 8. 髌骨的形态结构；跖骨和趾骨的组成和形态。 [教学内容] 1． 总论：骨连结的概念，骨连结分类。直接连结：纤维连结、软骨连结和骨性结合概念。间接连结：滑膜关节或关节的概念，关节的基本构造和辅助结构，关节的运动和分类。 2． 中轴骨连结：躯干骨的连结（脊柱的构成，椎骨间的连结概念和分类， 椎间盘形态结构、功能和意义，前、后纵韧带的位置和功能，黄韧带的