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马克思主义中国化实质 马克思实践诠释学的科学内涵与精神实质
第1 9 卷 第 3期
2 0 1 3 年 6月
中 南大 学 学 报 ( 社会科学版) J . CE N T . S OU TH U NI V . ( S OCI AL S C I E NC E )
、 01 r . 1 9 No . 3 J u n . 2 0 l 3
马克思实践 诠释 学 的科 学 内涵与精神 实质
王 浩 斌
( 中南大学马克思主 义学院,湖 南长 沙,4 1 0 0 8 3 )
摘要 :马克思的实践诠释学并非强调 “ 实践即诠释 ”,但它所追求 的恰恰是对 以实践作为基础的观念及意识形态 进行真理性 的追 问和价值考量 ,在这个意义上 ,马克思哲学 可以称之 为实践诠释 学。马克思实践诠释学的基本特 征是它 以实践作为 出发点和突破哲学诠释学 困境 的重要 出路 ,强调诠释的重点是彰显并实现 人的价值 ,诠释的实 现途径是认识与实践 的双 向互动 。马克思实践诠释学的精神实质 就在于:在反复验证知识真理性的基础上实现理
论创新与实践创新 的双 向互动 ,从而 为实现人 的全面 自由发展 开辟前进 的道路 。
关键词 :马克思 ;实践诠释学 ;知识 ;真理 ;理论创新 ;实践创新 中图分类号 :B 0 2 3 文献标识码 :A 文章编号 :1 6 7 2 . 3 1 0 4 ( 2 0 1 3 ) 0 3 - 0 1 1 9 - 0 5
从诠释学角度来研究 马克思 的哲学 , 自 2 0世 纪 9 0年代初 就 已经为我国学术 界所 关注 。早在 1 9 9 1 年, 复旦大学俞吾金教授就强调 ,不仅要从哲学解释学 的
在俞吾金教授看来 , 马克思在 《 关于费尔 巴哈的提纲》
一
文 中,有一段非常有名 的论述 ,即 “ 哲学家们 只是
用不 同的方式解释世界,而 问题在于改变世界 ” [ 。 】 ( 。 俞吾金教授认为 ,这句话 的意思恰恰 不是马克思在 否
角度来研究马克思哲学 ,而且马克思哲学本身 即唯物
史观及其意识形态学说 ,就其实质而言 即是一种崭新
的 诠 释 学 或 释 义 学 ~ 一 实 践 诠 释 学 或 “实 践释 义
定解释世界的重要性 ,而是在强调,哲学不 一 只是
解释 世界 ,更 重要 的是 诉诸 实践 活动 , 以便 改变世
学 ”( 9 6 J 。自 “ 实践诠释学 ”命题提 出 以来 的二十 多 年时间里 ,学术界对马克思实践诠释学 的研究并没有 形成一定的规模 ,它也并没有成为马克思主义哲学研
究中的一个新 的生长点 。相反 ,有研究成果指 出,将
界, , l ” ( 9 们 。 可 以说 , “ 而” 在这句话 中的意思不是转折 , 而是递进,它不是否定前者 ,相反 ,它是在 肯
定前 者 的基础上更好地凸显后者 。也就是说,在马克思哲学 中 自然包含着 “ 解释世界 ”的理论,俞吾金教授甚 至 认为 ,这种解释 理论就是实践释义学或实践 诠释学 。 为 了证 明马克思哲学即唯物史观 及其意识形态 学 说就是实践释义学 , 俞 吾金 教授进行 了如下论证 : “ 实
践活动是全部理解和解 释活动的基础 历史性是一切
马克思哲学诠释学化 ,这既伤害 了马克思哲学 ,也伤
害 了哲学诠释学 ,因为 “ 解释学 的哲学化和哲 学的解 释学化不是解释学和哲学 的进步而是退步 ,解释学 的 哲学化是解释学 的越界 ,哲学 的解释学化是哲学 的退
缩和唯心主义化 ”I 2 】 ( ” 。那么 ,现 在的 问题是 ,马克 思哲学到底是不是实践诠释学 ?如果是 ,它是在何种 意义上成为实践诠释学 的?它 的科学 内涵和精神实质 又是什么 ?所有这些 ,都是我们新 的历史时期深入研
究马克思哲学必须解决的重大理论 问题和现实 问题 。
理解和解释活动的基本特征 意识形态批判是正确 地 进 入释义学循环的道路 实现 了对语言独立王国的解 构 ”“ 新 的释 义 方法 即还 原法 和 考 古法 的 引入 ”等 等 。【 】 ( 。 不可否 认,从广义诠释学 的角度来分析 , 俞 吾金教授的这种理解是有道 理的。他的基本观 点完 全 可 以概 括为 “ 实践 即诠释 ” , “ 实 践即认识 ” ,实践的 过程 就是解释 的过程,也是认 识的过程 。即是说 ,在 俞 吾金教授所 阐释的实践释义 学中, “ 理解活动和解释
活 动”就是 “ 认识 活动”的代 名词, “ 理解 即认识 ” “ 解
释 或诠 释 即认 识 ”
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