[计划总结]联校2012年工作计划.docVIP

联校2012年工作计划 公文 联校2012年工作计划 指导思想： 2012年，全镇教育以科学发展观统领，以区、镇“十二·五教育发展规划”、区教育局2012年度工作计划为指针，把提升“执行力”作为工作的第一要务、根本要务和基础要务，以规范发展、均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，创优学校管理，注重指导管理、强化过程管理、完善责任机制，彰显评价功能、实现全镇教育规范、健康、和谐、科学发展。 主题词：校园文化建设年 关键词：责任第一规范管理 执行到位 圆满完成 提升质量 围绕一个中心： 全面提高教育教学质量 树立两种意识： 1．校校有进步，全镇大变样的责任意识； 2．特色决定学校品牌、文化决定学校品味、师质决定学校品质的发展意识。 突出三大重点： 1．读书、写字进校园工程 2．以课堂教学改革为核心，抓实“四育”工作，实现素质教育的全面深化 3．借区优质学校教育联盟东风，实现全镇教育的整体提升 实施四大工程： 1．义务教育标准化学校创建全覆盖工程； 2．三郊幼儿园新建工程； 3．校园文化建设工程； 4．教师素质提升工程； 完成八项指标： 1．100%的师生基本养成良好的健康行为习惯。 2．学生品德行为合格率100%；师生违法犯罪率“0”。 3．学前三年入园率达99%以上。 4．适龄学生入学率、巩固率、升学率100%；残疾学生入学率100%；小学生辍学率“0”。 5．三级课程开课率100%；课堂教学合格率100%；学科教学合格率95%。 6．学校重大事务、经费管理公开率100%。 7．学校重大安全责任事故率“0”，安全隐患整改率100%，安全教育开课率100%，安全演练率100%。 8．年度教育督导、育人、教学、保教四大评估保持区先进位次。 抓实六项工作： 1．开源节流，继续加大投入力度，2012年完成剩余10所学校的标准化建设，实现办学条件的均衡化。2011年完成创建任务的5所学校迎接省市级复验。全面提高教学设施设备和教学仪器、图书的利用率，演示实验和分组实验开出率达到85%以上。 2．进一步加强教育信息化建设，100%学校实现班班通。强化指导管理，提升信息技术与课程整合能力，确保信息技术课程开设率达100%。 3．做好校安工程后续工作，迎接各级审计。 4．启动新一轮校园文化创建工程。 各学校、幼儿园要紧紧围绕“十二·五”规划，将校园文化建设作为学校品牌建设的核心内容，制定完善目标任务、责任机制。重点做好以下工作： ⑴ 深入推进“读书、写字”进校园工程。从本年度起，“读书、写字进校园活动”将作为一项系统性的教育工程列为我镇今后一段时间的重点工作。镇联校将通过现场观摩、经验研讨、考核评价、树立典型、表彰先进等方式方法，确保为此项工作长期、深入开展。各学校着眼学生成人、教师成长、学校发展的角度，认真总结“读书、写字”活动开展情况，积极完善本校方案、责任机制、评价考核体系等，努力构建起相对完善的管理运行机制，大处着眼、小处着手、长远规划、细节落实，使“读书、写字”真正成为学校、教师、学生发展的基础，为校园文化构建注入新的内涵。上半年召开读书、写字进校园观摩推进会。 ⑵ 继续深化书香校园创建。以学校图书馆、阅览室、班级图书角建设为切入点，着力培养师生的读书习惯。学校图书馆必须做到100%的开放，必须做到时间、人员、地点三固定。学校（园）要立足校情、园情、村情，定期向教师、学生乃至家长推荐图书，营造浓厚的读书氛围，让书籍成为教师专业发展和学生健康成长的阶梯。 ⑶ 创造性地开展文明宿舍、文明班级、放心食堂、卫生厕所、绿色生态校园和平安校园“六大创建活动”，培植打造学校文化建设亮点。本年度全镇创建重点是整洁校园、卫生厕所和平安校园。联校将对创建工作的进展情况进行定期通报。 ⑷ 创新校园文化载体。大力做好校园广播、校园文化专栏、校园文化社团、校报校刊、“每周一曲、每周一画、每周一文欣赏”等工作，继续做好“四化”、“四好”、“四节”活动和“三名进校园”工作，提升学校文化品位。 ⑸ 将“一训六风”建设有机融入到学校整体文化打造之中，全力提升学校发展内动力和软实力。（六风：校风、教风、学风、班风、文风、考风） ⑹ 坚持一切工作立足学生特点、围绕学生需求，尊重学生意愿的指导思想，重新设计、科学完善学校制度文化和环境文化，为学生成长创设优雅和谐氛围。 ⑺ 加强学生禁烟教育，所有学校全部达到无烟学校创建标准。 ⑻ 10月份组织对各学校、幼儿园校园文化建设评估。 5．扎实开展学生养成教育工作。 ⑴ 本年度重点做好养成教育“十大习惯”培养启动、推进工作。（十大习惯：即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯（特别是自主预习习惯）、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯）。 ⑵ 本年度继续做好“学生一日生活十项常